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大学二年级个人年度计划书

高校二班级个人年度方案书（精选9篇）

高校二班级个人年度方案书篇1

从这一年开头，大多数同学都有了比较清楚的学习进程和相对稳定的学习、生活态度。然而，除此之外，我们还应将各部分做得更合理、完善;这样才能顺当地走下去。

对于学习，当务之急就是为英语A级做好非常的预备，若对自己要求更高，方案就得更为精细、严密、合理。

主要内容是：一，结合自身和客观状况对所需的预备量有大致的把握;

二，充分利用时间、仔细执行学习方案。

值得留意的是：由于刚接触不久，我们对自己的专业课程还不是特殊清晰，有的还产生了些许畏惧和慌张感。因而，在心情相对平稳的大二，着力培育对专业课程的爱好、学习方法，是很适宜的。我们还应明白，无论什么事一上手时，总是有点生疏的、担心心的，后来渐渐熟识了，许多道理也就在点点滴滴的领悟中明晰了。尽量克制、避开急噪、恐惊等不良心情。

态度打算命运，环境影响人生，这我们都听腻了，但没几个正确地看待它。

即将走出象牙塔的我们，身肩来自各个方面的责任。因而，在着、这特别而珍贵的一年里，我们不能再像一个无知而任性的顽孩子，而应当像很多胜利的伟人年轻时候那样，树立宏大的奋斗目标，踏踏实实地过好每一分钟。不要以为这一分钟很不好过，要知道;假如现在放纵自己懒散的习性，以后残酷的现实会让你更难受。再说了，只要你现在花个一小时----哪怕10分钟，真正去体会思索着的乐趣，信任你不久就会再次怀念那奇妙的、无与伦比的愉悦。

思索就是生命，就是生活。

主观、客观因素往往制约着一个人的胜利。所以，我们不行不谈环境与自己的关系。对与我们来说，与人交往是最为主要的、影响我们的外界条件。擅长把握自己，与人交往的同学会从中享受到许多裨益;相反，那些平常惯于缄默、排外、极易失控的同学则会把它视为无底深渊，让人没完没了地苦恼、忧愁。我以为要搞好人际关系，首先你自己必需是一共性格明朗、讲道理、负责任、心胸宽敞的人;其次，你还须明白没有人是完善的，他们的全部品性皆由自然所造，也可为之所修。因此，我们应学会用进展的眼光看待任何人。只要你够真、够纯、够味，总有一天，总有一个人会懂你，到那时你的天空将会消失一道微笑的彩虹。最终，把你和你的视敌看清晰，尽量缓和彼此间的冲突，在没找到解决问题的途径之前，周旋无不是最佳方案。

高校二班级个人年度方案书篇2

一、指导思想

以现代教育思想、现代教育理念为指导，仔细贯彻落实小语新课程标准为契机，仔细贯彻落实学校新学期工作看法，以学校办学目标为指针，连续以“构建有效教学”为主题，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制的建立，切实提高语文教学质量。加强同学的德育教育，思想教育。培育同学良好的品德和行为习惯，构建和谐的校内环境。本学期，我们教研组以学校教研教学工作方案为指导，主要围绕以下几方面开展长期、扎实的教研工作。以新课程改革为重点，确立科研兴校，科研兴教的思想，坚持教育科研与教育、教学实践相结合，开展有方案的教育科研活动，增加学校老师的教科研意识，提高整体老师的教科研水平，为全面提高学校的教育质量供应保障。

二、工作重点

（一）、加强理论学习，大胆实践，进一步深化学校语文课程改革。

1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。要确立以活动促进展的意识，通过举办不同层面的课堂教学展现研讨活动，多评议切磋，多沟通碰撞，在活动中发觉、讨论、解决所遇问题。要切实转变同学学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视爱好的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性敏捷的生成。对于师生互动中消失的制造火花，老师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。

2、仔细学习《语文课程标准》等教育文件，转变观念。要潜心讨论了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和要求。连续留意转变以下教育观念：课程观，从“文本”走向“体验”；教学观，从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”；人才观，从培育“笔杆子”走向育人“打底子”；科学观，从“封闭”走向“开放”；目标观，从单一目标走向三维整合的目标。要连续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的详细行为，整合优化教学过程。

3、加强课改过程管理。各备课组的老师要乐观切磋教法学法，乐观上好课改实践课、讨论课，开展评课沟通，准时反思、提炼和总结阅历。充分发挥校内骨干老师的导航、引领作用，同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，初步尝试网络教研、