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2025年音乐听力一级试题及答案

一、单项选择题

1.以下哪种乐器属于弦乐器？

A.钢琴

B.小提琴

C.小号

D.长笛

答案：B

2.歌曲《小星星》的调式是？

A.C大调

B.G大调

C.A小调

D.F大调

答案：A

3.节奏中，一个四分音符等于几个八分音符？

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

答案：B

4.下列哪个是高音谱号？

A.低音谱号

B.高音谱号

C.中音谱号

D.次中音谱号

答案：B

5.音乐中表示强的力度记号是？

A.p

B.mf

C.f

D.mp

答案：C

6.我国民族乐器二胡属于？

A.拉弦乐器

B.弹拨乐器

C.吹奏乐器

D.打击乐器

答案：A

7.音符头上有一个点的是？

A.四分音符

B.八分音符

C.二分音符

D.十六分音符

答案：B

8.《义勇军进行曲》的曲作者是？

A.冼星海

B.聂耳

C.贺绿汀

D.黄自

答案：B

9.大调式的主音与上方三度音的音程关系是？

A.大三度

B.小三度

C.纯三度

D.增三度

答案：A

10.下列哪种乐器是西洋管乐器？

A.竹笛

B.唢呐

C.单簧管

D.笙

答案：C

二、多项选择题

1.下列属于音乐基本要素的有？

A.节奏

B.旋律

C.和声

D.音色

答案：ABCD

2.以下属于民族五声调式的音是？

A.宫

B.商

C.角

D.徵

E.羽

答案：ABCDE

3.下列乐器中属于弹拨乐器的有？

A.古筝

B.琵琶

C.阮

D.柳琴

答案：ABCD

4.音乐中常见的节拍有？

A.二拍子

B.三拍子

C.四拍子

D.六拍子

答案：ABCD

5.下列属于音乐记号的是？

A.连音线

B.延长记号

C.反复记号

D.顿音记号

答案：ABCD

6.以下属于中国民族乐器的是？

A.扬琴

B.二胡

C.马头琴

D.编钟

答案：ABCD

7.音乐中表示渐强的记号有？

A.＞

B.渐强

C.＜

D.渐弱

答案：AB

8.下列歌曲中属于儿童歌曲的有？

A.《让我们荡起双桨》

B.《蜗牛与黄鹂鸟》

C.《茉莉花》

D.《小星星》

答案：ABD

9.下列属于音乐体裁的是？

A.进行曲

B.摇篮曲

C.奏鸣曲

D.交响曲

答案：ABCD

10.以下属于音乐中常用的装饰音的是？

A.倚音

B.波音

C.颤音

D.滑音

答案：ABCD

三、判断题

1.音乐只能通过听觉来感受。（）

答案：√

2.所有的音符都有符干、符头和符尾。（）

答案：×

3.小调式的色彩一般比较明亮。（）

答案：×

4.钢琴是键盘乐器。（）

答案：√

5.节奏就是音乐中音符的长短。（）

答案：×

6.民族乐器和西洋乐器在演奏方法上完全不同。（）

答案：×

7.音乐中的力度只有强和弱两种。（）

答案：×

8.歌曲《茉莉花》是一首具有江苏民歌特色的歌曲。（）

答案：√

9.音乐中的和声是指多个音同时发声。（）

答案：√

10.所有的乐器都能演奏出不同的音色。（）

答案：√

四、简答题

1.请简单介绍一下什么是旋律？

旋律是音乐的首要要素，是由音高和节奏组合而成的线条。它具有高低起伏、长短变化等特点，能表达出不同的情感和意境，就像音乐的灵魂，带领听众感受音乐的魅力。

2.说出三种常见的音乐节奏型。

常见的节奏型有：切分节奏，打破常规节拍重音规律；附点节奏，延长前面音符时值；三连音，将一拍平均分成三份。

3.简述民族五声调式的特点。

民族五声调式以宫、商、角、徵、羽五个音构成，没有半音，音程关系较为和谐，具有独特的民族风格和色彩，旋律优美、质朴。

4.怎样通过音乐培养节奏感？

可以多听不同节奏型的音乐，跟着节拍打节奏；进行节奏模仿练习，比如模仿动物叫声的节奏；还可以通过拍手、跺脚等方式感受不同节奏组合，从而提高节奏感。

五、讨论题

1.讨论一下音乐在我们生活中的作用。

音乐能舒缓情绪，让人放松；能激发情感，带来共鸣；还能增进社交，大家一起欣赏音乐交流感受。它丰富了我们的生活，增添了乐趣，在不同场合都发挥着重要作用。

2.谈谈如何欣赏一首陌生的音乐作品。

可以先从整体感受音乐的速度节奏，判断是轻快还是舒缓；再听旋律走向，感受其起伏变化；接着留意和声色彩，体会是和谐还是冲突；最后结合音乐风格特点，深入理解作品表达的情感和意境。

3.说说学习一种乐器对音乐学习的帮助。

学习一种乐器能让我们更深入理解音乐的构成要素，如节奏、音准等。能提升演奏能力，更好地诠释音乐作品，还能培养耐心和毅力，从不同角度感受音乐魅力，促进音乐综合素养提升。

4.讨论音乐与其