福建省龙海一中2024年高考生物三模试卷含解析.docVIP

福建省龙海一中2024年高考生物三模试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．科研人员研究了温度对人工种植的蒲公英光合作用与呼吸作用的影响，其他条件相同且适宜，实验结果如下图所示：

据图分析，下列说法正确的是（）

A．在光照条件下，30℃环境中蒲公英的实际光合速率比25℃环境中小

B．昼夜时间相同且温度不变，则适合蒲公英生长的最适温度是25℃

C．P点时，叶表皮细胞产生ATP的场所为细胞溶胶和线粒体

D．一直处于光照条件下，P点时蒲公英无法正常生长发育

2．如图为用分光光度计测定叶片中两类色素A和B吸收不同光波的曲线图，请判定A和B分别为（）

A．叶绿素a、类胡萝卜素 B．类胡萝卜素、叶绿素b

C．叶黄素、叶绿素a D．叶绿素a、叶绿素b

3．光线进入小鼠眼球刺激视网膜后，产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢，产生视觉。下列信号产生及传递过程的叙述错误的是（）

A．光刺激感受器，感受器会产生电信号

B．信号传递过程有电信号与化学信号之间的转换

C．产生视觉的高级中枢在大脑皮层

D．图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧

4．科学家对烟草细胞分别施加适宜浓度的生长素和细胞分裂素，处理后48h内的实验结果如图。叙述正确的是（）

A．细胞分裂素处理后12-24h期间淀粉增加量最多

B．生长素与细胞分裂素对烟草细胞淀粉积累的调控具有协同作用

C．缺少生长素会导致烟草细胞在实验时间内都不能积累淀粉

D．若进一步探究这两种激素对烟草细胞淀粉积累的复合影响，可增设“同时添加生长素与细胞分裂素”实验组

5．下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①~③表示构成细胞膜的结构，下列叙述错误的是（）

A．组成结构③的物质中含有甘油基团

B．结构②不可能起着生物催化剂的作用

C．结构③也具有选择透性

D．在效应细胞毒性T细胞中，结构①可能会识别抗原-MHC复合体

6．下表中人体不同细胞的寿命和分裂能力不同，以下说法错误的是（）

细胞种类

小肠上皮细胞

癌细胞

红细胞

白细胞

寿命

1?2天

不死性

120天

5?7天

能否分裂

能

能

不能

大多数不能

A．白细胞的凋亡比红细胞快，这与白细胞吞噬病原体有关

B．癌细胞的无限增殖是由正常基因突变为原癌基因引起的

C．通常情况下，细胞的分化程度越高，细胞分裂能力越弱

D．小肠上皮细胞寿命最短，这与基因控制的凋亡有关

7．分泌蛋白S在人胚胎发育过程中起重要的调控作用，由基因Shh控制合成。固醇类复合物是该基因转录所必需的。翻译后的产物，只有在切除羧基端的一部分氨基酸后才有活性。下列叙述合理的是（）

A．基因Shh表达时，RNA聚合酶与mRNA上的起始密码子结合

B．切除羧基端一部分氨基酸，可能发生在内质网或高尔基体

C．患者体内缺乏分泌蛋白S是由于遗传信息改变导致的

D．固醇类复合物是通过控制RNA聚合酶的活性来影响分泌蛋白S的合成

8．（10分）某兴趣小组研究放牧对某地高寒草甸植物物种丰富度的影响，结果如下图所示。下列有关分析错误的是（）

A．随着放牧强度的增加，该地区植物物种丰富度呈下降趋势

B．调查物种丰富度时，不能对采集到的数据取平均值

C．过度放牧会导致高寒草甸退化，草甸的生态功能下降

D．维持牧草和放牧数量的适宜比例，能保证高寒草甸不发生演替

二、非选择题

9．（10分）临近2020年的春节，武汉出现不明原因肺炎，并出现死亡病例和传染现象，我国政府及时采取防治措施，疫情得到有效防控。科学家检测发现这场肺炎是由一种新型“冠状病毒”引起。请回答下列相关问题：

（1）新冠肺炎病毒进入人体内后，首先由____________________组成的防线会发挥防御作用，与特异性免疫相比，这种免疫类型的主要特点_____________（答出两条）。

（2）被病毒侵染的肺泡细胞，称为_________，人体内的_________细胞会与该细胞密切接触使其裂解死亡，释放病毒。

（3）病毒侵入体内后，会激活免疫细胞释放细胞因子，该物质会刺激_________体温调节中枢，使有关腺体分泌的________和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。

（4）2月28日，国家卫健委鼓励康复者捐献血浆，提高重症危重症患者治愈率。康复者血清中能与新型冠状病毒结合的物质主要是_________，与该物质合成与加工有关的具膜细胞