湖北省襄阳市枣阳市四校协作体2025-2026学年八年级上学期10月月考数学试题(含答案).docxVIP

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2025-11-07 发布于浙江
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湖北省襄阳市枣阳市四校协作体2025-2026学年八年级上学期10月月考数学试题(含答案).docx

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八年级数学第一次月考

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．下列各组图形中，属于全等形的是（）

A．

B．

C．

D．

2．如图，点E，D分别在AB，AC上，若∠B＝30°，∠C＝55°，则∠1+∠2的度数为（）

A．85° B．80° C．75° D．70°

3．如图所示是三位同学的折纸示意图，则AD依次是△ABC的（）

A．中线、角平分线、高 B．高、中线、角平分线

C．角平分线、高、中线 D．角平分线、中线、高

4．要测量圆形工件的外径，工人师傅设计了如图所示的卡钳，O为卡钳两柄的交点，且有OA＝OB＝OC＝OD，若圆形工件恰好通过卡钳AB，则这个工件的外径必是CD之长，其中的依据是全等三角形的判定条件（）

A．ASA B．SAS C．AAS D．SSS

5．如图，△ABC≌△A′B′C′，边B′C′过点A且平分∠BAC交BC于点D，∠B＝26°，∠CDB′＝94°，则∠C′的度数为（）

A．34° B．40° C．45° D．60°

6．如图，已知∠AOB＝25°，∠CPD＝55°，分别以O，P为圆心，以同样长为半径作弧，交OA，OB于点E，F，交PC，PD于点M，N；以点N为圆心，以EF长为半径作弧，交弧MN于点G，作射线PG，则∠CPG的度数是（）

A．25° B．30° C．35° D．45°

7．如图，在△ABC和△CDE中，点B、D、C在同一直线上，已知∠ACB＝∠E，AC＝CE，添加以下条件后，仍不能判定△ABC≌△CDE的是（）

A．∠A＝∠DCE B．AB∥DE C．BC＝DE D．AB＝CD

8．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，DE垂直平分AB交BC于点D．若△ACD的周长为50cm，则AC+BC＝（）

A．25cm B．40cm C．45cm D．50cm

9．如图，将矩形ABCD沿对角线BD折叠，点C落在点E处，BE交AD于点F，已知∠BDC＝62°，则∠DFE的度数为（）

A．31° B．28° C．62° D．56°

10．如图，AD是△ABC的边BC上的中线，AB＝7，AD＝5，则AC的取值范围为（）

A．3＜AC＜17 B．3＜AC＜15 C．1＜AC＜6 D．2＜AC＜12

二．填空题（共6小题）

11．如图，生活中会把花架做成三角形的支架，这是利用了三角形的_________．

12．如图，C是AB的中点，CD=BE，请添加一个条件___________________，使△ACD≌△CBE．

13．如图，在△ABC中，D是AC边上一点，连接BD，∠BAC、∠BDC的角平分线交于点E．若∠BDC＝100°，∠E＝18°，则∠BAC的度数为_________．

14．如图，在△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，交BC于点D，E是AB的中点，连接DE，若△ABC的面积为8，则△BDE的面积为_____________．

15．如图，△ACD和△BCE分别是△ACB的轴对称图形，对称轴分别是直线AC，BC，若AD⊥BE，则∠DCE＝_________°．

16．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝12cm，BC＝6cm，一条线段PQ＝AB，P，Q两点分别在直线AC和AC的垂线AX上移动，点P从A点开始且移动的速度为3cm/s，若以A、B、C为顶点的三角形与以A、P、Q为顶点的三角形全等，则时间t的值为_________．

三．解答题（共10小题）

17．如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，BD平分∠ABC，CD∥AB交BD于点D，已知∠1＝32°，求∠D的度数．

18．如图，已知在△ABC中，AB＝3，AC＝7．

（1）用尺规作BC边的垂直平分线；（保留作图痕迹，不写作法）

（2）若BC边的垂直平分线交AC于D、交BC于E；连接BD，求△ABD的周长．

19．已知△ABC的三边长分别为a，b，c．

（1）化简：|a﹣b﹣c|﹣|b﹣c﹣a|+|a+b﹣c|；

（2）若a＝5，b＝2，且三角形的周长为偶数．

①求c的值；

②试判断△ABC的形状．

20．如图，已知AC⊥BC，BD⊥AD，垂足分别为点C和点D，AC与BD交于点O，AC＝BD，点E是AB的中点，连接OE．

（1）求证：BC＝AD；

（2）求证：线段OE所在的直线是AB的垂直平分线．

21．学习《利用三角形全等测距离》后，“开拓”小组同学就“测量河两岸A、B两点间距离”这一问题，设计了如下方案：如图，在点B所在河岸同侧平地上取点C和点D．使点A、B、C在一条直线上，且CD＝BC，测得∠DCB＝100°，∠ADC＝65°，在CD的延长线上取一点E，使∠E＝15°，这时测得DE的长就是A、B两点间的距离．你同意他们的说法吗？请说明理由．