12.2学习动机激发的内部条件（课件）《学与教的心理学》（华东师范大学出版社）.pptxVIP

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2025-11-10 发布于河南
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12.2学习动机激发的内部条件（课件）《学与教的心理学》（华东师范大学出版社）.pptx

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学与教的心理学(第六版)

PART02第二节学习动机激发的内部条件02

第二节学习动机激发的内部条件一、学习需要学习需要，又称求知欲，是人类的基本需要之一。新的学习需要首先产生于好奇心。学习需要的产生也取决于学习材料的呈现方式。学习需要还取决于学生对以往学习成败的体验。学习目标是一种特殊的需要,学习目标明确的学生,无疑有强烈的学习需要。学习目标的确定,与学生的抱负水平有关。抱负水平是指学生对自己要达到的目标所规定的标准。如果学生暂时对学习或对学习某一门学科缺乏需要,只要他们对其他事物有需要,还有可能将其他的需要转化为学习的需要。

第二节学习动机激发的内部条件二、焦虑水平焦虑是个