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小学语文六年级阅读复习课教学设计
教学目的:
指导学生结合课文,复习六年语文下册教材中提到的一些读方法:
(1)阅读要有自己的见解;2()文章的洋和略;(3)首尾呼应
的法。从而提高学生的阅读理解能力和作水平。
教学重点:
怎样在阅读中形成自己的见解
设计理念:
1阅读时要善于总结方法。
2在阅读中将读及相结
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