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湘美版(2024)初中美术八年级上册《旅程的灵感》课文知识点归纳
一、课程核心认知:明确学习目标与价值
课程定位与领域归属
本课程隶属于“设计·应用”学习领域,是第一单元《假期印象》的核心实践课,承接前两课对假期场景的观察与记录,聚焦“从生活体验到艺术创作”的转化过程。课程以“旅行”这一贴近学生生活的主题为载体,将海报设计的理论知识与创意实践相结合,既是对七年级平面构成、色彩搭配等基础技能的深化,也是培养“图像识读、美术表现、创意实践、文化理解”四大核心素养的关键载体。
核心学习目标
知识与技能:了解地域文化元素的分类与视觉特征,掌握海报设计的三大核心要素(图形、文字、色彩)及创意手法(同构
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