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专题07整式的乘法
(10种题型解读)
整式的乘除
运算步骤说明
补充说明及注意事项
单项式乘单项式
①将单项式系数相乘作为积的系数;
②相同字母的因式,利用同底数幂的乘法,作为积的一个因式;
③单独出现的字母,连同它的指数,作为积的一个因式.
1)实质:乘法的交换律和同底数幂的乘法法则的综合应用.
2)单项式乘单项式所得结果仍是单项式.
单项式乘多项式
①先用单项式和多项式的每一项分别相乘;
②再把所得的积相加.
1)单项式乘多项式实质上是转化为单项式乘以单项式
2)单项式乘多项式的结果是多项式,积的项数与原多项式的项数相同.
多项式乘多项式
①先用一个多项式的每一项与另一个多项式的每一项相乘,
②再把所得的积相加.
运用法则时应注意以下两点:
①相乘时,按一定的顺序进行,必须做到不重不漏;
②多项式与多项式相乘,多项式的每一项都应该带上它前面的正负号.且结果仍是多项式,在合并同类项之前,积的项数应等于原多项式的项数之积.
【考点题型一】整式乘法的计算
1.(23-24八年级上·辽宁盘锦·阶段练习)计算:
(1)?2x
(2)3x
(3)x?3x
(4)3x?yx+2y
2.(23-24八年级上·河南南阳·阶段练习)计算下列各题
(1)3
(2)a+1
【考点题型二】利用整式乘法求值
3.(23-24七年级下·全国·假期作业)已知M和N表示单项式,且3xM?5x=6x2y2+N
4.(23-24八年级上·重庆渝中·期中)若xx2?a+3x?2b=x3
5.(23-24八年级上·山西长治·期末)若x2+ax+b=(x+1)(x?3),则a+b的值为
【考点题型三】与整式乘法有关的错看错解问题
6.(23-24八年级上·河南周口·阶段练习)在计算2x+ax+b时,甲错把b看成了6,得到的结果是:2x2+8x?24;乙错把a看成了?a,得到的结果是:2x
7.(23-24七年级下·全国·课后作业)阅读理解:已知ab=3,求-2b
解:原式=?4
=?4
=?4×
=?78.
这样的方法我们称为“整体代入法”.
请仿照上面的方法解答下列问题:
已知xy2=6
8.(23-24七年级下·宁夏银川·阶段练习)某同学在计算一个多项式乘?4x3时,因抄错运算符号,算成了加上?4x
9.(21-22七年级下·广东河源·期末)甲、乙两人共同计算一道整式:x+a2x+b,由于甲抄错了a的符号,得到的结果是2x2?7x+3,乙漏抄了第二个多项式中
(1)求?2a+ba+b
(2)若整式中的a的符号不抄错,且a=3,请计算这道题的正确结果.
10.(23-24七年级下·宁夏银川·阶段练习)有这样一道题:“化简求值:a+22?a+122a?3?4a
11.(23-24八年级上·湖南长沙·期末)小马和小虎两人共同计算一道整式乘法题:3x+a2x+b,由于小马抄错了b的符号,得到的结果为6x2?17x+12;由于小虎漏抄了第一个多项式中
(1)求出a,b的值;
(2)请你计算出这道整式乘法题的正确结果.
【考点题型四】与整式乘法有关的遮挡问题
12.(23-24八年级上·山西朔州·阶段练习)课后小明拿出数学笔记本复习,发现一道题被墨水污染了:?3x?x2?x+1=?3x
A.3x2+1 B.3x2?1
13.(21-22七年级下·湖南株洲·期末)有一道数学题,部分内容被墨水污染了:先化简,再求值(a?3)(a+3)?(a?2)2,其中a=“”,小明翻开答案看到这题的结果是7.那么
14.(22-23七年级下·全国·假期作业)小红准备完成题目:计算,她发现第一个因式的一次项系数被墨水遮挡住了.
(1)她把被遮住的一次项系数猜成3,请你完成计算:x2
(2)老师说:“你猜错了,这个题目的正确答案是不含一次项的,”请通过计算说明原题中被遮住的一次项系数是多少?
【考点题型五】整式乘法的应用
15.(23-24八年级上·河北邯郸·期末)发现:任意三个连续的奇数中,最大数与最小数的平方差是4的倍数.验证:
(1)92
(2)设三个连续的奇数中间的一个为2n+1(n为整数),计算最大奇数与最小奇数的平方差,并说明它是8的倍数.
16.(23-24七年级上·山东青岛·期中)如图①,正方形ABCD的边长为a.
(1)如图②,延长AB到A1,使A1B=BA,延长BC到B1,使
(2)如图③,延长AB到A2,使A2B=b,延长BC到B2,使
17.(23-24八年级上·北京海淀·期中)如图①是某年某月的月历,用如图②所示的“凹”字型框在月历中任意圈出5个数,设“凹”字型框中的五个数分别为a1,a2,a,a
??????????①???????????????????????????②
(1)用含a的代数式表示:a2=__________,
(2)求证:a1
18.
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