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第十四章 全等三角形 大单元教学设计 2025人教版数学八年级上册.pdf

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    《全等三角形》单元教学设计

    学科数学年级八年级设计者

    教材版本人教版册、章上册第十四章

    课标要求1．理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、对应角．

    2．掌握基本事实：两边及其夹角分别相等的两个三角形全等．

    3．掌握基本事实：两角及其夹边分别相等的两个三

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