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2025年教师职称-通用版-教师职称（基础知识、综合素质、高中物理）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据牛顿第三定律，下列关于作用力与反作用力的说法正确的是？A.方向相反B.大小相等C.作用在同一物体上D.同时产生同时消失

A.只有A

B.只有B

C.只有C

D.全选

【参考答案】D

【解析】牛顿第三定律指出作用力与反作用力大小相等、方向相反，作用在同一直线上，且作用在不同物体上。选项D正确，A、B、C均不全面。此考点为力学基础，需理解力的相互作用本质。

2、下列现象中能说明光的波粒二象性的是？A.光的折射B.光电效应C.光的干涉D.光的色散

A.只有A

B.只有B

C.只有C

D.全选

【参考答案】C

【解析】光的干涉和衍射体现波动性，光电效应体现粒子性但题目要求说明波粒二象性，故选C。干涉是波动特征，选项C正确，其他选项均不全面。

3、《教师法》规定教师的基本权利包括？A.参加进修培训B.拒绝摊派非教学任务C.获得劳动报酬D.学术自由

A.只有A

B.只有B

C.只有C

D.全选

【参考答案】D

【解析】《教师法》第八条明确教师享有参加进修培训、拒绝非教学摊派、获得劳动报酬及学术自由的权利，选项D正确。

4、热力学第二定律的两种表述分别指？A.热量自发从高温传向低温B.机械能可完全转化为内能C.不可逆过程B.熵增加原理

A.只有A

B.只有B

C.只有C

D.全选

【参考答案】C

【解析】热力学第二定律的两种表述为：1.不可能从单一热源吸热完全转化为功（选项B）；2.所有不可逆过程的总熵永不减少（选项C）。选项C正确。

5、下列选项中属于光的折射现象的是？A.平面镜成像B.光的干涉C.凸透镜成像D.光电效应

A.只有A

B.只有B

C.只有C

D.全选

【参考答案】C

【解析光的折射指光线从一种介质斜射入另一种介质时方向改变的现象，如凸透镜成像，选项C正确。

6、根据《中小学教师职业道德规范》，以下哪项属于“爱国守法”？A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习

A.只有A

B.只有B

C.只有C

D.全选

【参考答案】C

【解析】“为人师表”要求教师遵守宪法法律，践行社会主义核心价值观，选项C正确。

7、下列公式中表示动能的是？A.KE=?mv2B.Ep=mghC.Ep=?kx2D.Em=mc2

A.只有A

B.只有B

C.只有C

D.全选

【参考答案】A

【解析】动能公式为KE=?mv2，选项A正确，其他选项分别为重力势能、弹性势能和质能方程。

8、下列实验现象无法用分子动理论解释的是？A.扩散现象B.布朗运动C.温度变化D.物态变化

A.只有A

B.只有B

C.只有C

D.全选

【参考答案】C

【解析】分子动理论解释扩散、布朗运动和物态变化，温度变化由分子动能决定，但选项C表述不严谨，正确答案为C。

9、下列选项中属于教育学范畴的是？A.牛顿定律B.亚杰认知理论C.欧姆定律D.麦克斯韦方程组

A.只有A

B.只有B

C.只有C

D.全选

【参考答案】B

【解析】教育学研究教育现象规律，皮亚杰认知理论属于教育学内容，其他选项为物理学内容。

10、根据《义务教育法》，学校不得随意？A.变更学制B.增加课程B.免试入学D.收取学杂费

A.只有A

B.只有B

C.只有C

D.全选

【参考答案】D

【解析】《义务教育法》明确规定学校不得随意变更学制、增加课程、免试入学或收取学杂费，选项D正确。

11、关于牛顿第三定律的描述，正确的是？

A.作用力与反作用力方向相反

B.作用力与反作用力大小相等

C.作用力与反作用力同时消失

D.作用力与反作用力在同一直线上

【参考答案】B

【解析】牛顿第三定律指出作用力与反作用力大小相等、方向相反且作用在同一直线上。选项A错误因方向相反不绝对，选项C作用力同时产生、同时消失的特性，选项D不完整，正确答案为B。

12、下列公式表示焦耳定律的是？

A.Q=Pt

B.Q=mvΔT

C.Q=I2Rt

D.W=Fs

【参考答案】C

【解析】焦耳描述电流通过导体产生的热量与电流平方、电阻及时间成正比，公式为Q=I2Rt。选项A为电功率公式，B为热量计算（比热容），D为功的计算，均不符合焦耳定律。

13、下列现象说明分子之间存在斥力的是？

A.液体表面收缩

B.固体不易压缩

C.气体易压缩

D.液体易流动

【参考答案】B

【解析】固体不易压缩说明分子间存在斥力，当体积减小时斥力起主要作用。选项A为表面张力（分子间作用力），C为分子间间隙大，D为分子热运动特性。

14、动量守恒的条件是？

A.系统不受外力

B.系统内力远大于外力

C.物体质量不变

D.时间