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人教版小学数学四年级上册教学设计
第九单元第一
《大数的认识》
教学目标：
1．通过复习，巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率，掌握数位顺序
表，能正确地读写大数，掌握改写和省略的方法。
2．进一步培养学生的数感。
教学重点：数的概念、读写数的方法、改写和省略的方法
教学难点：数中间和末尾有0的读写法、用四舍五入法求近似数
教学过程：
一、复习整理
1．本节课对“大数的认识”这部分知识进行整理和复习。
板书课题：大数的认识
2．打开数学书看第一单元的内容，看看本单元都学习了哪些内容？
哪个小组愿意汇报组的交流情况？
老师指导并归纳，总结在黑板上。
问：你认为本单元哪些内容比较难？你最容易出错？
二、复习知识点
1．复习数位顺序表
1）什么叫数位、计数单位、数级
2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？
10个一万是十万
10个十万是一百万
10个一百万是一千万
10个一千万是一亿
3）每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制。
4）自然数的认识
Teachingdesignforthefirstvolumeoffourth
gradeprimaryschoolmathematicspublishedby
thePeoplesEducationPress
Unit9,firstson
Understandingof
BigNumbers
Teaching
objectives:
1.Throughreview,consolidatethelearnedcountingunitsandtheprogressionween
twoadjacentunits,masterthenumericalordertable,beabletoreadandwritelarge
numberscorrectly,andmasterthemethodsofrewritingandomission.
2.Furtherdevelopstudents’numbersense.Teachingfocus:the
conceptofnumbers,methodsofreadingandwritingnumbers,
methodsofrewritingandomission.Teachingdifficulties:
readingandwritingofnumberswith0inthemiddleandatthe
end,andfindingapproximatenumbersusingrounding.
Teachingprocess:
1.Reviewand
organization
1.Thissonorganizesandreviewstheknowledgeof
UnderstandingofLargeNumbers.Blackboardwritingtopic:
understandingoflargenumbers2.Openthemathbookandread
thecontentofthefirstunittoseewhatcontenthasbeenlearnedin
thisunit?Whichgroupiswillingtoreportonthecommunication
s
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