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二年级数学试题-平移、旋转和轴对称复习题

班级：________姓名：________学号：________得分：________

(考试时间：40分钟满分：100分)

一、基础知识我来填(每空3分，共30分)

1.我们把物体沿着直线移动的运动叫做（）。比如，在平直轨道上行驶的小火车车身的运动，电梯上下的运动，都可以看作是（）。

2.物体绕着一个点或一条轴转动的运动叫做（）。比如，钟表上指针的转动，风车叶片的转动，都可以看作是（）。

3.如果一个图形沿着一条直线对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就叫做（）图形，这条直线叫做它的（）。

4.汽车在笔直的公路上行驶时，车轮的运动是（），车身的运动是（）。（填“平移”或“旋转”）

5.我们学过的平面图形中，（）形、（）形和（）形都是轴对称图形。（至少写出三种）

二、慧眼识图我能选(每题4分，共20分)

1.下面哪种现象属于平移？（）

A.拧开瓶盖

B.拉开抽屉

C.转动的风扇叶片

2.下面哪个图形不是轴对称图形？（）

A.正方形

B.平行四边形（普通）

C.圆形

3.教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。

A.平移

B.旋转

C.既有平移又有旋转

4.将一个图形在方格纸上向右平移3格，图形的（）发生了变化。

A.大小

B.形状

C.位置

5.下面的汉字中，哪个是轴对称图形？（）

A.“中”

B.“水”

C.“左”

三、动手操作我最棒(共50分)

1.下面的图形中，哪些是轴对称图形？是的请在它下面的（）里画“√”，并画出它的一条对称轴。（每个图形5分，共20分）

(图形1：一个简单的笑脸)（）

(图形2：一个普通的三角形，非等腰）（）

(图形3：一个五角星)（）

(图形4：一个箭头朝右的箭头）（）

2.看图填一填。（每空5分，共15分）

(给出一个方格图，图中有一个小房子。小房子的右边有一个虚线的小房子，明显是小房子向右平移后的图形；小房子的上方有一个虚线的小房子，明显是小房子向上平移后的图形)

①图中的小房子向（）平移了（）格得到了右边的虚线小房子。

②图中的小房子向（）平移了（）格得到了上面的虚线小房子。

③平移后的小房子和原来的小房子，大小和形状（）。（填“相同”或“不同”）

3.圈一圈，说一说。（15分）

(给出几幅生活中的运动场景图片，如：a.正在上升的国旗b.正在转动的摩天轮c.学生滑滑梯d.钟表的指针在走动e.推开的窗户)

①请你圈出上面哪些是平移现象：（）（填序号）

②请你圈出上面哪些是旋转现象：（）（填序号）

③任选一个你圈出的平移现象，说说它是怎样运动的：_________________________________

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复习小建议：

小朋友们，平移、旋转和轴对称就在我们身边。复习的时候，多看看、多想想生活中的例子，比如推拉窗户是平移，拧水龙头是旋转，我们的脸谱是轴对称图形。也可以动手折一折正方形、长方形的纸，看看它们有几条对称轴；或者在纸上画一个简单的图形，试着把它向上、向下、向左、向右平移几格。相信通过努力，你们一定能熟练掌握这些知识，成为图形运动的小专家！

参考答案（仅供参考，部分操作题需结合图形判断）：

一、基础知识我来填

1.平移，平移

2.旋转，旋转

3.轴对称，对称轴

4.旋转，平移

5.（答案不唯一，例如：正方）形、（长方）形和（圆）形都是轴对称图形。

二、慧眼识图我能选

1.B

2.B(注：一般的平行四边形不是轴对称图形)

3.B

4.C

5.A

三、动手操作我最棒

1.（根据实际图形判断，例如：笑脸√，五角星√，箭头√，并画出各自的一条对称轴）

2.①右，（具体格数）；②上，（具体格数）；③相同

3.①（例如：a,c）；②（例如：b,d,e）；③（例如：国旗沿着旗杆向上直直地移动）

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希望这份复习题能帮助小朋友们更好地掌握平移、旋转和轴对称的知识。加油，你们都是最棒的！