小学道德与法治教学中的跨学科知识融合探究教学研究课题报告.docx

小学道德与法治教学中的跨学科知识融合探究教学研究课题报告

目录

一、小学道德与法治教学中的跨学科知识融合探究教学研究开题报告

二、小学道德与法治教学中的跨学科知识融合探究教学研究中期报告

三、小学道德与法治教学中的跨学科知识融合探究教学研究结题报告

四、小学道德与法治教学中的跨学科知识融合探究教学研究论文

小学道德与法治教学中的跨学科知识融合探究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，我国基础教育改革正迈入核心素养导向的新阶段，跨学科学习作为培养学生综合素养的重要路径，已成为教育界关注的焦点。2022年版义务教育课程方案明确提出“加强课程整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习”，这为小学道