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初中物理实验操作能力培养中的学生主体性发挥策略论文

**摘要**：本文探讨了在初中物理实验操作能力培养中，如何有效发挥学生的主体性。通过分析当前教育现状和学生特点，提出了具体的策略和方法，旨在提升学生的实验操作能力，培养其科学探究精神和创新能力。研究表明，激发学生兴趣、优化实验教学设计和加强师生互动是关键因素。

**关键词**：初中物理；实验操作；学生主体性；培养策略

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**一、引言与背景**

（一）1.当前初中物理实验教学现状分析

当前初中物理实验教学普遍存在重理论轻实践的现象。许多学校因设备不足、课时紧张等原因，导致实验课开设不足，学生动手操作机会有限。此外，部分教师过于注重实验结