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2025-2026学年青岛版（2024）小学数学三年级上册（全册）教学设计（附目录P131）.docx

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    青岛版(2024)小学数学三年级上册(全册)教学设计

    目录

    一校园中的测量——毫米、分米、千米的认识

    二传承中医药文化——解决问题

    主题活动——曹冲称象的奥妙

    三谁的眼睛亮——观察物体(一)

    智慧广场——搭配问题

    四非遗文化进校园——解决问题

    五富饶的大海——多位数乘一位数

    主题活动——1200张纸有多厚

    六美丽乡村——轴对称、平移和旋转现象

    七探访果蔬博览会——多位数除以一位数

    智慧广场——等量代换

    八总复习

    全册教学设计

    一校园中的测量——毫米、分米、千米的认识

    (共2课时)

    一、学情分析

    1.知识基础：学生已掌握“厘米(cm)”和“米(m)”两个长度

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