神墨口才课程教学内容及教学目标.pdfVIP

神墨口才当课必读

时间地点班级课程进度课型

教学

目标本课重点提升孩子台上表演的舞台形象

1.口部操：学习第四节左右顶舌

2.耐力训练：长音“啊”自己

3.训练：单音“嘿”，老师带领集体比赛

4.正音训练：规范“i”的发音，学习儿歌

教学

5.学习《帽子的故事》，提高质量

内容

6.学习：合力、安慰、犹豫

7.表演长颈鹿老师宣布要求；安慰受伤的小熊

8.公众感体验，重点规范台上形象

9.朗诵表演：《歌》

家庭完成家庭

作业重点做完成第2题和第5题。

童言无忌，没有。

童言

无忌

今天

表扬谁

问：孩子学了一段时间，发言还是不。

答：口才课有规范孩子发音的教学目标，但发音是属于一个习惯问题，主

教学要受到语音环境的影响，我们虽然会保证在课堂上尽力规范，课下加强练习，

问答但同时也需要家长配合，为孩子营造一个良好的语音环境，而这都需要慢慢来。

我们同时也建议家长多关注孩子其他方面的进步点，看到孩子的成绩，肯定孩

子的学习，帮助孩子树立更大的信心。

榜上我是小队长我是小我的进步大五星家长（作业完成好）

有名

ShenmoEloquenceisa

must-readfortheclass

timece班级课程进度课型

教学

Objective:Thissonfocusesonimprovingthestageimageof

childrenperformingonstage.

1.Oralexercises:Learntheleftandrighttongue

movementsinthefourthquarter

2.Endurancetraining:challengeyourselfwith

thelongsoundah

3.Strengthtraining:SingletoneHey,theteacherleadsthe