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小学科技节活动对学生科学思维培养的实践报告论文

摘要：本文通过小学科技节活动的实践，探讨了如何培养学生的科学思维。文章从概念阐述入手，列举了科技节活动对学生科学思维培养的两个关键点，并详细分析了每个关键点的具体内容，旨在为我国小学科学教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学科技节；科学思维；培养；实践

一、概念阐述

（一）科技节活动对学生科学思维培养的重要性

1.科技节活动为学生提供实践操作的平台

在科技节活动中，学生可以亲自动手进行实验、制作模型，充分发挥自己的想象力和创造力。这种实践操作不仅有助于学生理解和掌握科学知识，更能激发他们探究未知世界的兴趣，培养科学思维。

2.科技节活动锻炼