原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
.
精选范本
Excel中公式与函数的应用
一、教学目标?
1、?知识方面?
学生通过该节课的学习、练习，学生熟练掌握公式法的使用，能够熟练地掌握Excel中的SUM、AVERAGE、MAX、MIN函数的运用。?
?2、能力方面?
公式和函数的输入；能了解表格中的错因并改正，能结合数学内容理解公式和函数的概念并能灵活使用，培养学生的动手操作能力和自主学习的能力。?
3、情感态度与价值观方面?
???让学生亲身体验EXCEL中公式和函数运算的功能，增强学生的合作精神，培养学生合作学习、善于思考、敢于动手、自主探究的能力，能够应用所学知识解决生活中所遇到的问题。
二、教学重、难点
1、重点：学会Excel公式、函数的编写和运用?
2、难点：Excel公式、函数的综合运用，并能计算相应的数值
三、教学课时
一课时
四。、教学准备
多媒体教室、课件、教案、相关教学资料
五、教学过程
教学内容
教学活动
学生活动
设计意图
引入
以“争当老师小助手”引入，期中考试临近，各科成绩需要统计，老师任务繁重，学好本节内容将可以为老师分忧解难。
听讲思考
引起学生的兴趣，使学生能投入到课堂中来，明确新课的目标及任务。
公式和函数的概念
讲解公式和函数的概念和结构，并介绍公式里面的运算符及运算符的优先级
听讲及记忆
使学生了解本次课所学内容的相关基础知识
公式的输入和函数的运用
1.?讲解及演示公式的输入方法
2.?讲解及演示函数的插入方法和直接输入的方法
听讲，观看及思考并回答问题
让学生初步掌握函数及公式的运用方式
上机操作
根据所给数据，用公式法计算相关数值
学生上机练习
让学生学以致用，学会用公式法计算数值
几个常用函数介绍
分别介绍SUM、AVERAGE、MAX
、MIN、函数的运用。并结合相关的例子讲解。
听讲记忆?观看思考
让学生了解本次课需
要学习和掌握的函数
及其使用方法
上机操作
用所给数值用函数计算
学生上机练习
让学生学以致用，当场体验函数的功能，并加深学生对本次课学习的印象。
上机结果展示
在学生上机操作过程中，发现操作较好的，请其给同学们展示自己的实验结果，并解说自己的做的过程中遇到的困难。
思考，讨论并回答问题
让学生自己发现问题并解决问题，培养学
生的创新和自主学习能力。
结尾
请同学们以小组为单位讨论本次课的收获，老师随机请几位同学总结本堂课的知识点。
讨论并回答问题
培养学生自主学习，分析和总结能力。
六、上机检查反馈
1、本节课教学内容难度适中，大部分同学能独立完成上机任务，并能及时帮助动手能力稍弱的同学。
2、本节课中理论讲解过多，操作方面讲解少，所以操作能力弱的同学不能够独立完成相关操作。
文档评论（0）