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实践活动与综合设计方法
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1.1行动研究的发展脉络．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2整体构思的战略价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2核心概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1探究式项目概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.2系统化构思要义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3研究思路与结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
二、实践操作模式探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.1动手操作的基本框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.1.1探索式任务的设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.1.2能动式学习的过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2常见的形式举例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.2.1实地考察的实践范例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
2.2.2创意工坊的体验形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.3相关方法论借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.3.1经验学习的理论参考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.3.2参与式行动的哲学基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
三、综合构思范式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1整体化方案的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.1.1立体化视角的形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
3.1.2协同化整合的思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
3.2主要的思考路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2.1用户中心的思维转换．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.2.2复合型问题的解决策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.3关键设计环节的把控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.3.1需求识别与界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.3.2方案迭代与验证．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
四、两者融合路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
4.1理论结合的融合模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
4.1.1将探究式项目融入系统化构思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
4.1.2在动手操作中体现整体化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
4.2典型融合案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
4.2.1某教育领域项目实例剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
4.2.2某产品开发流程演示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
4.3实施中的协同机制构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
4.3.1多方协作平台的搭建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
4.3.2过程评估与反馈系统的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
五、
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