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教师资科考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育史上最早提出“教学具有教育性”这一命题的是（）

A.孔子B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯

2.我国现行的学制类型是（）

A.单轨制B.双轨制C.分支型学制D.多轨制

3.学生在课堂上能够一边听讲一边记笔记，这种现象属于（）

A.注意的分散B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性

4.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

5.教学过程的中心环节是（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

6.教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法B.演示法C.实验法D.讨论法

7.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

8.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律

9.最早提出“班级”一词的教育家是（）

A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.埃拉斯莫斯D.洛克

10.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

答案：1.C2.C3.B4.D5.B6.B7.B8.A9.C10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.下列属于我国教育目的基本精神的有（）

A.培养劳动者是社会主义教育目的的总要求

B.要求德、智、体等方面全面发展

C.强调学生个性的发展

D.坚持社会主义方向

3.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

4.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

5.以下属于教学方法的有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法

6.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

7.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.一定的共同生活的准则

D.集体成员之间平等、心理相容的氛围

8.下列属于心理过程的有（）

A.认知过程B.情绪情感过程C.意志过程D.个性心理

9.注意的品质包括（）

A.注意的广度B.注意的稳定性

C.注意的分配D.注意的转移

10.以下属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

3.遗传素质决定人的发展。（）

4.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

5.讲授法就是注入式教学。（）

6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以“知”为开端。（）

7.班主任了解学生的基本方法是谈话法。（）

8.心理现象分为心理过程和个性心理两大部分。（）

9.有意注意是在无意注意的基础上发展起来的。（）

10.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的原因。

答案：学校教育有明确目的；有专门教师；有系统影响；能有效控制影响因素，所以在人身心发展中起主导作用。

2.简述教学工作的基本环节。

答案：备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。

3.简述培养班集体的方法。

答案：确定目标；建立班委会；培养正确舆论和