2.6看数射线做加、减法-2025学年一年级数学上册课后分层作业（沪教版）.docxVIP

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2.6看数射线做加、减法（练习）

一、填空题

1．看数射线填空：（在里填上“＋”或者“―”，在填上数字）。

2．先把数射线填完整，再回答。

小兔一次能跳（????）格，小松鼠一次能跳（????）格。小兔每次比小松鼠多跳（????）格，它们两个跳一次一共可以跳（????）格。从数射线的刻度0跳到刻度10，如果它们两个合作，那么各要跳（????）次。

3．在数学线上做加减。

4．把数射线填完整。

5．数射线。

二、选择题

6．两个相同的数相减，得数是（????）。

A．0 B．1 C．2

7．和4＋3的结果一样的算式是（????）。

A．6＋2 B．9－2 C．4＋5

8．下面算式结果比5大的有（????）道。

10－4??8－5??1＋3??6＋2??7－0

A．4 B．3 C．2

9．如果9－（????）＞3，那么（????）里可以填怎样的数？

A．6 B．比6大的数 C．比6小的数

10．原来有4只天鹅，飞走了2只，又飞来3只。现在有（????）只。

A．4 B．5?? C．6

11．把放在里，一个里放2个，另一个放（）个．

A．1 B．2 C．3

12．●－◆＝2，在下面说法错误的是（????）。

A．●＜◆ B．●＞◆ C．◆＜●

三、看图列式

13．看数射线，做加减法。

14．数射线上做加减法。

15．看数线，列式计算．

□○□=□

□○□○□=□

16．看图计算。

＝

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1．＋；3；＋；4

【分析】根据数射线可知：先由1加上3等于4，再把4加上4等于8；据此填空。

【详解】由题意分析得：

【点睛】此题主要考查的是10以内数的连加运算，要熟练掌握。

2．2；3；6；9；10；3；2；1；5；2

3．3；7；10；3＋7＝10

【分析】由题意得：由3加7，算出结果等于10；据此填空。

【详解】

????????????????????????3＋7＝10

【点睛】此题主要考查的是有关10的加减法，要熟练掌握。

4．0；2；4；5；6；7；8；10；

1；3；5；7；9

5．2；5；6；10；2＋4＝6；6－2＝4

6．A

【详解】两个相同的数相减，就是说一个数减去它本身，结果为0。

故答案为：A

7．B

【分析】先计算题干部分算式，再逐项计算出结果，比较大小再做出选择。

【详解】4＋3＝7

A．6＋2＝8，8＞7，不符合题意；

B．9－2＝7，符合题意；

C．4＋5＝9，9＞7，不符合题意；

D．8－3＝5，5＜7，不符合题意。

故答案为：B

8．B

【详解】

10－4＝6

8－5＝3

1＋3＝4

6＋2＝8

7－0＝7

得数比5大的有：

10－4＝6

6＋2＝8

7－0＝7

故选：B。

9．C

【详解】9－3＝6，被减数不变，要使差变大，就要使减数变小，所以括号里可以填比6小的数。

故答案为：C

10．B

【分析】根据题意可知，用原来的天鹅只数－飞走的只数＋又飞来的只数＝现在的只数，据此列式解答。

【详解】4－2＋3

＝2＋3

＝5（只）。

故答案为：B。

11．A

12．A

【详解】例如7－5＝2，7＞5，所以●＞◆，A错误。

13．3；7＋3＝10；3；10－3＝7

14．3＋7＝10

【分析】由3加7，算出结果等于10，据此列式计算。

【详解】由题意分析得：

3＋7＝10

15．1+3=4????????7-2-3=2

16．4＋4＋2＝10