2.4讲讲算算-2025学年一年级数学上册课后分层作业（沪教版）.docxVIP

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2.4讲讲算算（练习）

一、填空题

1．小力和爸爸去牧场，原来一共有8匹马，小力借走了2匹马，还剩下()匹马．

2．

(1)第二行比第一行多了()个。

(2)从第二行拿()个给第一行，两行就同样多。

3．这些图形代表几？

若△＋☆＝10，8－☆＝2，则△＝()，☆＝()。

4．一共有10个小熊，第一排有4个小熊，第二排有()个。

二、选择题

5．下面有两盒蜡笔是小明的，一共10枝。下面哪一盒不是他的？（????）

A． B． C．

6．东东有6支铅笔，比萌萌的铅笔数多3支，萌萌的铅笔是（???）支。

A．9 B．8 C．3

7．每人坐一把椅子，再搬5把椅子，够这些小朋友坐吗？（????）

A．够B．不够C．不确定

8．下列哪个数加上5等于10（???）

A．4 B．5 C．6

三、解答题

9．小胖有4块饼干，小巧有5块饼干，他们一共有几块饼干？

（块）

答：他们一共有块饼干。

10．要使两行梨的个数相等，应从第一行拿几个到第二行？

11．元旦当天小丽上午制作了2张贺卡，下午制作了3张贺卡，小丽上午和下午一共制作了多少张贺卡？

（张）

12．乐乐帮助老师给6个班级的学生发口罩，已经发完了3个班级，还剩几个班级未发？

（个）

13．桌上有10个，小胖吃掉了2个，桌上还有几个？

14．体育馆有4个篮球，有5个足球，一共有几个球？

（个）

15．原来树上有几只鸟？

（只）???

口答：原来树上有（????）只鸟。

16．一共有几只小兔？

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1．6

2．(1)6

(2)3

【分析】（1）第一行有3个排球，第二行有9个排球，求第二行比第一行多几个，用（9－3）进行计算；

（2）求第二行拿几个给第一行，两行就同样多；先用第二行的排球数量减去第一行的排球数量，得到的差，再分成相等的2份，分1份给第一行，据此解答。

【详解】（1）9－3＝6（个）

故：第二行比第一行多了6个。

（2）9－3＝6（个）

6＝3＋3

故：从第二行拿3个给第一行，两行就同样多。

【点睛】本题主要考查了10以内加减法的实际应用，仔细分析题中所给的问题，依次进行解答即可。

3．46

4．6

【分析】用小熊的总数量减去第一排的数量，求出差，就是第二排的小熊数量。

【详解】10－4＝6（个）

故，第二排有6个。

【点睛】此题主要考查的是有关10的减法计算的应用，要熟练掌握。

5．C

【详解】4＋6＝10（枝）

4＋8＝12（枝）

6＋8＝14（枝）

综上：A选项与B选项恰好总和为10枝，而C不能与A或B组成总和为10枝，所以C选项的这盒蜡笔不是小明的。

故答案为：C

6．C

【详解】东东的铅笔只数比萌萌多3支，萌萌的铅笔只数＝东东的铅笔只数－3支。

6－3＝3（支）

故答案为：C

7．A

【详解】4＋5＝9（把），而小朋友恰好也有9位，所以这些椅子够坐。

故答案为：A

8．B

【详解】10-5=5由此知答案为B．

9．4＋5＝9；9

【分析】把小胖的饼干数量与小巧的饼干数量加起来，结果就是一共的饼干数量。

【详解】4＋5＝9（块）

答：他们一共有9块饼干。

【点睛】此题主要考查的是有关9的加法计算的应用，关键是要找准数量关系。

10．2个

11．2＋3＝5；5张

【分析】把上午制作的卡片数量和下午制作的数量加起来，结果就是卡片的总数量。

【详解】2＋3＝5（张）

答：小丽上午和下午一共制作了5张贺卡。

【点睛】此题主要考查的是有关5的加法计算的应用，要熟练掌握。

12．6－3＝3；3个

【分析】用要发口罩的班级数量减去已经发完的班级数量，结果就是剩下未发的班级数量。

【详解】6－3＝3（个）

答：还剩3个班级未发。

【点睛】此题主要考查的是有关6的减法计算的应用，要熟练掌握。

13．10－2＝8

14．4＋5＝9；9

【分析】把篮球的数量和足球的数量加起来，结果就是球的总数量。

【详解】4＋5＝9（个）

答：一共有9个球。

【点睛】此题主要考查的是有关9的加法计算，要找准计算方法。

15．3＋1＝4；4

【分析】把树上剩下的鸟数量和飞走的数量加起来，结果就是树上原来鸟的数量。

【详解】3＋1＝4（只）

口答：原来树上有4只鸟。

【点睛】此题主要考查的是5以内数的加法计算应用，关键是要找准数量关系。

16．7只

【