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学校心理健康教育领导小组及分工职责(3篇).docx

学校心理健康教育领导小组及分工职责(3篇)

第一篇

学校心理健康教育领导小组由学校领导、心理教师、班主任及相关职能部门负责人组成，旨在全面统筹和推进学校心理健康教育工作，为学生的身心健康成长保驾护航。以下是领导小组各成员的具体分工职责：

组长（校长）

全面负责学校心理健康教育工作的整体规划、决策与指导。定期组织召开心理健康教育工作会议，听取工作汇报，研究解决工作中存在的重大问题。将心理健康教育纳入学校整体发展规划和年度工作计划，确保心理健康教育工作与学校其他工作协同推进。

负责协调学校各部门之间的关系，为心理健康教育工作提供必要的人力、物力和财力支持。加强与上级教育主管部门、社区及相关专业机构的沟通与合作，争取外部资源和支持，营造有利于学生心理健康发展的良好环境。

对学校心理健康教育工作的实施效果进行监督和评估，根据评估结果及时调整工作策略和方法，不断提高心理健康教育工作的质量和水平。

副组长（分管副校长）

协助校长开展学校心理健康教育工作，具体负责组织实施心理健康教育工作计划。制定详细的工作方案和年度工作目标，明确各阶段的工作任务和重点，确保心理健康教育工作有序开展。

指导和督促心理健康教育教师和班主任开展日常工作，定期检查工作进展情况，及时发现问题并提出改进措施。组织开展心理健康教育师资培训工作，提高教师的专业素养和业务能力。