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17《歌唱二小放牛郎》说课设计
尊敬的各位、老师，大家好，很高兴在这里跟大家一起进步，共
同学习。今天我说课的内容是：小学苏教版二年级语文下册《歌唱二
小放牛郎》，下面我将从材、教学目标、教学重、难点、法学
法、学过程以及多元评价等这几个方面来进行我的说课。一、
领悟课标，把握重点——材
（一）材：
《歌唱二小放牛郎》是苏教版二年级下册的一首叙事诗，同时也
是一首歌词。歌词颂扬了小为了掩护八路军后方机关
和数千老乡，把敌人领进埋伏圈，自己英勇牺牲的壮举。
（二）、教学目标
由于课文内容与学生的生活实际有一定距离，依据小学语文
《新课程》，所以我安排了本课的教学目标为：
（1）、知识与技能目标：是抓住重点词，品读语句、段落，从而理
解词句和课文，形成知识技能的积累。
(2)、过程与方法目标：通过观察、朗读、想象说话等方式来培养
和提高学生的观察能力、朗读能力、想象能力和表达能力。
（3）、态度与价值观：发挥资源的优势，感受牺牲的
过程，体会机智、英勇献身的精神,初步感受的内心
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heteachinganimation
17LectureDesignofSingingtheLittle
Cowherd
Dearleadersandteachers,helloeveryone,Iamveryhappytomake
progressandlearnwithyouhere.Thecontentofmylecturetodayis:Singing
theCowherdofErxiaointhesecondvolumeofthesecond-grade
versionoftheJiangsuEducationEditionofprimaryschools.Below,Iwill
conductmylecturefromthefollowingaspects:teachingmaterials,teaching
objectives,teachingemphasisanddifficulties,didacticteachingmethods,
didacticteachingprocessandmultipleevaluations.
1.Understandthecurriculumstandardsandgraspthe
keypoints-talkabouttheteachingmaterials
(1)Teaching
materials:
SingingtheCowherdinErxiaoisanarrativepoeminthesecond
volumeofthesecondgradeofJiangsuEducationEdition,anditisalsoa
lyric.Thelyricspraisetheheroicsacrificeoftheanti-Japanesehero
WangErxiao,wholedtheenemyintoanambushinordertocoverthe
rearorgansoftheEi
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