秋季学期粤教版小学科学一年级上册教案全册.docVIP

三角镇高平小学（一年级科学)教案

年级：一年级首备人：修改人:

教学进度表

时间

内容

学时

第１周

走进大自然

1

第2周

我有好奇心

1

第3周

我们来观测

1

第４周

学会运用工具

1

第5周

常见的水果和蔬菜

1

第6周

国庆放假

第7周

美味的水果

1

第8周

蔬菜长在哪里

1

第9周

各种各样的文具

１

第10周

铅笔和彩笔

1

第1１周

常见的尺子

1

第1２周

凉快的秋天

1

第１３周

严寒的冬天

1

第14周

温暖的春天

1

第15周

酷热的夏天

1

第16周

总复习

１

第１7周

总复习

1

第18周

总复习

１

第19周

期末考试

1

年级:一年级首备人:修改人:

集体备課内容

二次修改

1、结识大自然

一、教材分析:?人与自然的关系是一个永恒的主题，本活动是关于“小朋友与自然”的目标规定而设计的,即让学生在自已的生活中，亲近自然,喜欢在大自然中活动,“健康安全地生活;”了解自然，感受大自然的美,“愉快地和主动地生活；”自觉爱护大自然的花草树木和动物,“负责任的有爱心地生活；”主动探险究大自然的秘密,想措施拯救大自然，留住大自然的美,“动脑筋，有创意地生活。”?

二、教学目标:??1、感受大自然的美是多样的,一年四季无处不在。

2、用自已喜欢的方式去感受、发现大自然的美，。??3、知道热爱大自然，和大自然和谐相处。?

三、教学重点:??让学生有不一样的方法感受大自然的美。?

四、教学难点;?

用自已喜欢的方法感受大自然的美。??五、教学准备：??设计校园中的几种秋天的景点供学生观赏。?

六、教学过程:??1、体验大自然??出现大自然三字,认读大自然三字。?

大自然是指什么???大自然里有些什么景物??

播放大自然画面，观赏大自然的大容量,在美景。??人生活在什么地方？??２、进入課文??亲亲大自然??（1）照片观赏??在照片中看到了什么???按顺序说出照片上地某些美丽景物（蓝天、白云、群山、草地、牛马、鲜花）??找一找大自然在一年四季中的美景。??(大自然的每一个地方都很美丽，大自然的一年四季都很美丽）??（2)看图走进大自然:??小朋友在大自然里做什么???抱抱大树,看看小鸟，和小鸟说说话,捧捧小河的水???？?？？??（3）你能用什么方法亲亲大自然？??（为它捡去某些垃圾，保护小鸟，爱护小树，躺在大地上闻一闻大地的气息，听听大地的呼唤，看看小河的水,河中的鱼，）?

(4）你会用什么方法去热爱大自然???３、进入大自然?

在河流边的草地上，田野里，感受大自然的美景，找一找人为破坏的环境。?

4、讨论；小结?

你感受到大自然美在哪里？?

我们为大自然做点什么???我们应该如何保护大自然？?

?教学后记:

应本活动从明理到实践，使学生初步感受到大自然的美景,教学上须花某些时间，经过教学,使学生结识了大自然与人的生存之中的密切关系,经教师一度地启发，为学生激起了一股热爱大自然感情，初步接受了河水要得到人的保护,花草树木也要得到人的保护，动物更需要人们的保护,使小学生从小接受到环境保护教育。

2、我有好奇心

一、教材分析：好奇心对发明起到至关重要的作用,发明不是事先可以预料到的,往往是在好奇心的推动下开始的，这部分就从由好奇心引起的发明故事入手,联络学生的生活,设计体验活动,让学生感受好奇心是发明的驱动力。

二、教学目标：

知识目标：感受好奇心是发明的动力，提出问题是向发明迈出的第一步。

能力目标：激发好奇心，培养学生对身边的现象和生活中的问题产生探究的爱好。

情感目标：激励他们做一个将来对社会有所贡献的人。

三、教学重点:1、记住爱迪生等伟大发明家的发现；

2、感受好奇心是发明的动力,提出问题是向发明迈出的第一步。

四、教学难点:对身边的普通事物产生好奇心，然后提出问题。

五、教学准备:課件黑板擦

六、学时划分:一学时（40分钟）

七、教学过程：

一、图片导入,提出质疑(３分钟）

1、課件出示《蚂蚁搬家》图片，引导学生质疑。

２、孩子们，知道吗？当你在对这幅图片提出疑问的时候，你就向发明迈出了第一步。

二、细心观测,说说稀奇事(６分钟)

1、今天老师給大家带来了一份礼品,请看課件（課件出示:宝贵的好奇心)

板书:好奇心

2、我们每个人都有一颗宝贵的好奇心,那么我们身边有那些现象会让我们好奇呢?

(１）师課件出示課前收集的奇怪事：

１、蜗牛碰到盐巴会变成水

２、鳄鱼吃饭的时候会掉眼泪

3、把蚯蚓切成两段，它不会死,反而两端还会重新长