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集合与常用逻辑用语、不等式
不等式的性质
链教材·夯基固本
链教材·夯基固本激活思维
1.(人A必一P43习题T8)下列命题为真命题的是(B)
A.若a>b>0,则ac2>bc2B.若a>b>0,则a2>b2
【解析】
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链教材·夯基固本激活思维
ACD
A.a+b<abB.|a|>|b|
C.a3>b3D.2a>2b
【解析】
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链教材·夯基固本激活思维
3.(人A必一P43习题T8改)已知非零实数a,b满足a<b,则下列不等式中一定成立
的是(D)
C.a2<b2D.a3<b3
【解析】
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链教材·夯基固本激活思维
4.(人A必一P42习题T5改)已知2<a<3,-2<b<-1,则a+2b的取值范围为
___(_-__2_,_1_)___.
【解析】因为-2<b<-1,所以-4<2b<-2.又2<a<3,所以-2<a+2b<
1.
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链教材·夯基固本激活思维
5.(人A必一P43习题T12)火车站有某公司待运的甲种货物1
530t,乙种货物
1
150
t.现计划用A,B两种型号的货厢共50节运送这批货物.已知35t甲种货物和
15t乙种货物可装满一节A型货厢,25t甲种货物和35t乙种货物可装满一节B型货厢,
据此安排A,B两种货厢的节数,共有_____种方案;若每节A型货厢的运费是0.5万
元,每节B型货厢的运费是0.8万元,选用最节约成本的方案,运费为______万元.
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链教材·夯基固本激活思维
【解析】
【答案】3
31点击对应数字即可跳转到对应题目12345
链教材·夯基固本聚焦知识
1.两个实数比较大小的方法
链教材·夯基固本聚焦知识
2.不等式性质
(1)
a>b⇔b<a;a>b,b>c⇒a>c;a>b⇔a+c>b+c;a>b,c>d⇒a+c>b+
d;a>b,c>0⇒ac>bc;a>b,c<0⇒ac<bc;a>b>0,c>d>0⇒ac>bd.
(2)
|x-a|+|x-b|≥|b-a|.
链教材·夯基固本聚焦知识
研题型·能力养成
研题型·能力养成举题说法
目标1不等式的性质
1(1)
(多选)已知a,b,c满足c<a<b,且ac<0,那么下列各式一定成立的是
(BCD)
A.ac(a-c)>0B.c(b-a)<0
C.cb2<ab2D.ab>ac
【解析】因为a,b,c满足c<a<b,且ac<0,所以c<0,a>0,b>0,a-c>0,b
-a>0,所以ac(a-c)<0,c(b-a)<0,cb2<ab2,ab>ac.
研题型·能力养成举题说法
1(2)
(2025·黄冈期初调研)(多选)已知c<0<b<a,则(A
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