第二节实验探究加速度与力质量的关系.pptVIP

第1页，共22页，星期日，2025年，2月5日问题物体运动状态变化的快慢和什么有关？1、质量2、受力例如：一般小汽车从静止加速到100km/h，只需十几秒的时间，而满载的货车加速就慢的多。例如：竞赛用的小汽车，质量不很大，却安装着强大的发动机，可以获得很大的加速度。第2页，共22页，星期日，2025年，2月5日牛顿第一定律内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。揭示的规律：⑴一切物体都有惯性。⑵力是改变物体运动状态的原因。运动状态速度即：力是改变物体速度的原因！即：力是使物体产生加速度的原因！质量F?与力和质量有关第3页，共22页，星期日，2025年，2月5日探究加速度与力、质量的关系猜测：？控制m不变，探究a与F的关系控制F不变，探究a与m的关系aF?am?得出结论控制变量法思考：本实验我们需要测量哪些物理量？第4页，共22页，星期日，2025年，2月5日(1)如何测量物体的加速度②借助打点计时器，利用纸带上的点迹求加速度；(2)如何提供和测量物体所受的恒力①测量t和x，由公式a=得方案设计1：探究加速度与力、质量的关系m小车1小车2夹子⑴控制两车质量相等,拉力不同时,比较加速度;⑵控制两车拉力相同,质量不等时,比较加速度;控制变量法得出结论Fa第5页，共22页，星期日，2025年，2月5日物体的加速度a可能和哪些因素有关？mF1mF2F1F2m2Fm1m2m1F结论：当物体质量一定时，物体的加速度随着力的增大而增大。结论：当力的大小一定时，物体的加速度随着质量的增大而减小。思考这里的力指的是物体所受的合外力物理方法：控制变量法第6页，共22页，星期日，2025年，2月5日方案：以小车、一端带滑轮的长木板、粗线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹子为实验器材，研究小车的运动。实验方案注意：只有当盘和砝码的质量要比小车的质量小得多时，小车所受拉力才近似等于盘和砝码的总重力。1.怎样测量（或比较）物体的加速度？2.怎样提供和测量物体所受的拉力F？第7页，共22页，星期日，2025年，2月5日实验方案质量保持不变合外力保持不变第8页，共22页，星期日，2025年，2月5日探究加速度与力的关系保持物体的质量不变，测量物体在不同的力作用下的加速度，分析加速度与力的关系小车质量M=g,小车上砝码质量m=g,小盘质量M’=g次数小车1小车212345位移x1/cm位移x2/cm(M’+m’2)/g(表示F2大小)盘中砝码质量m’2/g3000105020304060盘中砝码质量m’1/g(M’+m’1)/g(表示F1大小)70第9页，共22页，星期日，2025年，2月5日F2/F1x2/x10次数1234探究加速度与力的关系x2x1F2F1Faa1a2第10页，共22页，星期日，2025年，2月5日探究加速度与质量的关系小车质量M=g,小盘质量M’=g,盘中砝码质量m’=g次数小车1小车212345(M+m1)/g(M+m2)/g保持物体所受的力相同，测量不同质量的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系300650车上砝码质量m1/g位移x1/cm10050150200250车上砝码质量m2/g位移x2/cm小车1质量M1小车2质量M2300第11页，共22页，星期日，2025年，2月5日x2/x10探究加速度与质量的关系次数1234M2/M1x2x1M2M1M1/M2M1M2am1a1a2第12页，共22页，星期日，2025年，2月5日方案二：小车、打点计时器、纸带、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码、刻度尺、天平为器材，研究小车运动。方案三：小车、一端带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码。利用频闪照相，拍下小车运动情况进行分析，求出加速度a。其他方案钩码的总重力G当作小车受到的拉力F从打点计时器打出的纸带计算出小车的加速度a用天平测出小车的质量m第13页，共22页，星期日，2025年，2月5