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2025年教育资源整合对教育公平性的促进作用研究

一、绪论

（一）研究背景与意义

教育公平是社会公平的重要基石，是衡量一个国家教育发展水平的核心指标。近年来，随着我国教育事业的快速发展，教育资源分配不均、城乡教育差距、校际教育质量差异等问题依然突出，成为制约教育公平实现的关键瓶颈。党的二十大报告明确提出“办好人民满意的教育”“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化”，将教育公平提升至国家战略高度。2025年作为“十四五”规划目标的收官之年，也是教育现代化建设的关键节点，如何通过教育资源整合破解当前教育领域的不平衡不充分问题，成为教育改革与发展的核心议题。

教育资源整合是指通过优化配置、结构调整