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2025年教师资格证考试教育知识与能力真题试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.教育作为社会实践活动，其本质是（）。

A.促进人的全面发展

B.传承人类文化

C.培养社会成员

D.社会环境的改造

2.“教育无类”、“有教无序”是哪位思想家提出的观点？（）

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.韩非子

3.现代教育史上，主张“儿童中心论”，强调“做中学”的教育家是（）。

A.裴斯泰洛齐

B.福禄贝尔

C.杜威

D.赫尔巴特

4.教育目的的最高层次是（）。

A.教育目标

B.培养目标

C.教学目标

D.教育宗旨

5.我国义务教育的根本任务是（）。

A.普及九年义务教育

B.提高国民素质

C.培养劳动后备力量

D.为高一级学校输送人才

6.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.便于组织教学，提高教学效率

D.有利于培养学生的社会交往能力

7.教学过程的基本规律不包括（）。

A.教学相长规律

B.理论联系实际规律

C.双边活动规律

D.量变质变规律

8.德育过程的基本要素主要包括（）。

A.教师与学生

B.教师与学生、德育内容、德育方法

C.教师与学生、班级

D.教师与学生、学校

9.通过榜样、示范进行教育的方法属于（）。

A.说服法

B.锻炼法

C.榜样法

D.陶冶法

10.教师在教育教学活动中起（）作用。

A.主导

B.决定

C.基础

D.辅助

11.学生小华平时学习态度端正，但成绩不佳，教师应首先关注的是（）。

A.小华的学习方法是否正确

B.小华的基础知识是否扎实

C.小华的学习兴趣是否浓厚

D.小华是否存在智力障碍

12.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是（）。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.均匀进行

D.时快时慢

13.“望梅止渴”、“谈虎色变”反映了哪种学习现象？（）

A.刺激分化

B.刺激泛化

C.条件反射

D.认识性学习

14.独立发现新规律的学习属于（）。

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.有意义学习

15.精细加工策略中的“记笔记”属于（）。

A.建立联系策略

B.复述策略

C.组织策略

D.运用助记术

16.学生从具体事物中抽象出共同特征，并概括为概念的过程是（）。

A.思维过程

B.注意过程

C.记忆过程

D.情感过程

17.感知过程是（）的基础。

A.思维

B.情感

C.意志

D.记忆

18.指向性和集中性是注意的哪种特性？（）

A.持久性

B.稳定性

C.范围

D.特征

19.学生小丽在考试前总是感到紧张，手心出汗，心跳加速，这属于（）。

A.情绪

B.情感

C.应激

D.意志

20.根据柯尔伯格的道德发展理论，遵守规则以避免惩罚的阶段属于（）。

A.阶段一：惩罚与服从的道德定向

B.阶段二：相对功利主义的道德定向

C.阶段三：寻求认可或好感的道德定向

D.阶段四：遵守法规和秩序的道德定向

21.在个体心理发展的哪个阶段，自我意识开始形成和发展？（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青春期

22.青少年期个体身心发展最突出的特征是（）。

A.身体发育迅速

B.认知能力迅速发展

C.情感体验日益丰富

D.自我意识迅速发展

23.根据皮亚杰的认知发展理论，7-11岁儿童处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算