一年级数学两位数加一位数整十数口算方法探究.pdfVIP

学校年级一年级上间

科目数学课题两位数加一位数、整第2

十数

学习目标1使学生学会两位数加一位数、整十数不进位加法的口算方法，并能正确地进行口

算．

2.使学生掌握两位数加一位数、整十数口算的思维过程，提高学生的计算能力。

重难点重：掌握口算的方法．

难：理解相同数位的数相加的道理．

课型新授教学准备

导学流程

导学步骤具体内容复备栏

师：出示算式：30＋2，让学生说怎样计算？又是怎样想的？

师：整十数加一位数的口算是我们学过的知识．现在老师把这道

题改变一下．

板书：34＋2．

1、导（导课题、目标）

师：观察算式，这道题是怎样的两个数相加？启发学生回

答．师：两位数加一位数，算吗？知道计算方法吗？这节

课我们一起学习．

动手操作，理解口算方法．

让学生摆，左边摆34根，右边摆2根．

师：要求一共有多少根？怎样计算？4人一小组讨论：

你是怎样计算的？

学生可能结合实物这样回答：

先把单根的(4根和2根)合并起来，然后再和整捆的小

2、学（出示预学案，棒(3捆)合在一起，一共是36根．

学生或合作学习）也可能结合算式这样回答：

先把个位上的4加2得6，再加30得36；

十位上的30不变，个位上4加2得6，30加6得