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初中语文课堂情境创设与学生对话质量的关系分析论文

摘要：本文旨在探讨初中语文课堂情境创设与学生对话质量的关系。通过分析情境创设的概念及其在语文课堂中的应用，本文提出情境创设对于提高学生对话质量的重要性。文章以两个核心概念为切入点，分别从情境创设的定义、类型及其与对话质量的关系等方面进行阐述。

关键词：初中语文课堂；情境创设；对话质量；关系分析

一、概念阐述

（一）1.情境创设的定义

情境创设是指教师在教学过程中，根据教学目标、学生特点和教学内容，有目的地设计、构建和运用各种教学情境，以激发学生的学习兴趣、调动学生的积极性，提高学生的参与度和对话质量。情境创设旨在让学生在真实的语言环境中自然地产