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保育中班学期末总结范文

保育中班学期末总结范文1

管理幼儿犹如栽培小树。要时常给他培土、施肥、浇水、将他多余的小叉剪掉这样才能使它健康健壮的成长。在教育过程中我们做到注意个体差异、因人施教，全面引导幼儿共性健康的进展。

在本学期我们增设了蒙氏教学，对于参与过蒙氏教学培训的我而言刚开头的教学活动神奇而不行及，但我没有放弃，而是乐观讨论学习，再学习借鉴别的老师好的教学方法。最终使我的蒙氏教学方法得到了园长及其他老师的确定和认可。经过一学期学习，每位幼儿早晨入园后都能自主的选择自己感爱好的工作进行自作操作，这使我们能够渐渐把握每个幼儿的爱好所在，以及他感爱好的.方式。对问题的思索方法等。由此我们能够更清晰地了解每个孩子的共性，对老师而言，在了解孩子的基础上因材施教是最有效的上课方式。

在主题教学方面，我们实行的是主题教学与蒙氏教学相结合的教学模式。如：今日的主题教学是《熟悉0的含义》那我们就支配了蒙氏数学《0的嬉戏》使蒙氏教学与主题教学更好的结合在一起。

作为一名工作多年的老师，虽说有许多教学阅历但在实施新课程的过程中我还是遇到许多困惑，于是我首先是抓紧时间认真阅读新的教材，了解教材的纲领、结构、内容和形式，接着加紧设计教学活动，布置相应的区域活动环境。每次活动完之后，我又对自己的教育行为进行仔细的反思找出相宜的行为，下次连续实施，找不到相宜的行为，分析缘由。在下次教学活动中彻底该进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思使自己的教学水平不断提高。

保育中班学期末总结范文2

本学期我园的各项保育工作能够紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，使保育老师的工作水平及思想业务素养得到不断的提高。扎扎实实地做好保育工作，做到了让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

一、严格管理，加强保育员队伍的建设。

定期组织保育老师进行业务学习。总结保育工作的状况，解决工作中消失的问题。学习保育学问和技能。

二、做好幼儿一日生活常规的培育工作。

在工作中，我们深化贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，老师能够做到精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和关心幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、留意培育幼儿的自理力量，教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。

3、细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培育幼儿良好的活动习惯。

4、在保教工作中订正幼儿的.一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培育幼儿互帮互助的良好品质。

5、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增加了幼儿的体质，提高了身体抗病力量。

三、加强幼儿平安意识的培育，杜绝了平安责任事故的发生。

老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排解一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变力量，开学前，全体教职员工对、桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项平安措施，强化准时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥要定期清洗。本学期没有发生意外损害事故。

四、组织保育员仔细学习“保育员工作职责”

明确保育工作目标。保教人员做到了人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观看幼儿的神态、心情，发觉特别准时询问。

五、仔细做好清洗消毒工作

平常做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊地面干净，无死角。

通过全体保育人员的共同努力，本学期的保育工作又上了一个新的台阶，我们将连续努力，办让幼儿、家长、社会满足的

保育中班学期末总结范文3

在欢乐与成长中，我顺当结束了中班第一学期的工作。回顾本学期孩子、老师的变化，我感到欣慰和骄傲，由于我老师在不断地进步，天真可爱的孩子们在健康、欢乐、幸福地成长。结合本班实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际进展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下：

鉴于中班幼儿生活自理力量是有待提高的，所以这学期我加强对幼儿自理力量的培育。在平常让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐、留意自己衣着干净、宁静吃饭、保持桌、地