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民俗文化课文教学方法设计
目录
概述与背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1课程定位与意义分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1民俗文化教育的价值探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2相关课程标准与教学目标概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2当前民俗文化课文教学的现状审视．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1教学实践中的主要成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.2存在的普遍性问题剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教学目标与内容选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1教学宗旨的确立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.1.1知识传递与能力培养并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1.2价值引领与文化认同塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
2.2教学内容体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
2.2.1核心概念与知识点的梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2.2典型案例与代表性文本的甄选．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.3教学重难点界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.3.1学生认知的常见障碍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.3.2教学突破的关键环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
核心教学策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
3.1课堂导入的艺术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.1.1创设情境与激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1.2多元方式与悬念设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
3.2核心知识的呈现与解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
3.2.1文本解读与细节捕捉．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
3.2.2逻辑梳理与体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
3.3互动体验与探究学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.3.1讨论交流与观点碰撞．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.3.2活动设计与实践操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.4多媒体技术的融合运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.4.1视听资源的选择与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
3.4.2虚拟现实的辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
3.5情感态度与价值观的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66
3.5.1引导共鸣与审美体验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
3.5.2渗透文化自觉与传承意识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
教学过程设计案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76
4.1基于《XX民俗课文》的教学设计实例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
4.1.1单元整体教学思路阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
4.1.2典型课时的教学环节详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
4.2不同课型教学策略的差异分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
4.2.1新授课与复习课的侧重区别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
4.2.
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