龙岩学院《小学教育（乡村教育实务）》2024-2025 学年第一学期期末试卷.docxVIP

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龙岩学院《小学教育（乡村教育实务）》2024-2025学年第一学期期末试卷（Ａ）

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班级：

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学号：

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姓名：

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闭卷

考试时间：120分钟

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、单项选择题（本大题总共15小题，每题2分，共30分）

1.乡村教育的核心目标是

A.提升乡村学生成绩

B.促进乡村文化传承

C.培养适应乡村发展的人才

D.改善乡村教育设施

2.乡村教育实务中，对学生进行生涯规划启蒙应主要在哪个阶段

A.低年级

B.中年级

C.高年级

D.各年级均可

3.以下哪种教学方法更适合乡村教育中的实践课程

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.项目式学习法

4.乡村教育中，培养学生乡土情怀的关键是

A.增加乡土教材使用

B.组织乡村实地考察

C.邀请乡土专家讲座

D.以上都是

5.乡村学校与城市学校在课程设置上最大的区别在于

A.更注重实践课程

B.增加乡土特色课程

C.减少理论课程

D.强化艺术课程

6.乡村教育实务中，教师专业发展的重要途径是

A.参加线上培训

B.校际交流合作

C.自我反思总结

D.以上都是

7.对于乡村留守儿童，教育中最需关注的是

A.学业辅导

B.心理关怀

C.生活照顾

D.社交能力培养

8.乡村教育中，利用当地自然资源开展教学属于

A.特色课程开发

B.常规课程拓展

C.课外实践活动

D.教育资源整合

9.以下哪项不属于乡村教育中的家校合作内容

A.家长参与学校管理

B.教师定期家访

C.共同制定学生成长计划

D.家长代行教师部分职责

10.乡村教育实务中，评价学生综合素质应重点关注

A.学业成绩

B.实践能力

C.品德行为

D.以上多方面综合

11.乡村学校开展社团活动的主要目的是

A.丰富校园生活

B.发展学生特长

C.培养团队合作精神

D.以上都是

12.在乡村教育中，培养学生生态环保意识的有效方式是

A.课堂理论讲授

B.组织环保实践活动

C.校园环境建设

D.以上多种方式结合

13.乡村教育实务中，教师了解乡村文化的主要方式是

A.查阅文献

B.与村民交流

C.参与乡村文化活动

D.以上都是

14.对于乡村教育中的特殊教育需求学生，应采取

A.随班就读为主

B.特殊学校就读为主

C.个别辅导为主

D.综合多种安置方式

15.乡村教育中，提升学校信息化水平主要是为了

A.跟上教育潮流

B.丰富教学资源

C.促进家校沟通

D.提高教学效率

二、多项选择题（本大题总共5题，每题4分，共20分）

1.乡村教育实务中，可利用的乡土教育资源包括

A.乡村民间故事

B.农田水利设施

C.乡村手工艺人

D.乡村传统节日

E.乡村企业

2.以下哪些措施有助于提升乡村教师的职业幸福感

A.提高乡村教师待遇

B.提供更多专业发展机会

C.改善乡村学校工作环境

D.加强对乡村教师的心理关怀

E.增加乡村教师的教学自主权

3.乡村教育中，促进学生全面发展的途径有

A.优化课程设置

B.开展多样化的课外活动

C.加强家校社协同育人

D.提升教师综合素养

E.改善校园硬件设施

4.乡村学校在校园文化建设方面可采取的措施有

A.挖掘乡土文化元素融入校园环境