龙岩学院《体育心理学（产业人才体能与心理训练）》2024-2025 学年第一学期期末试卷.docxVIP

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龙岩学院《体育心理学（产业人才体能与心理训练）》2024-2025学年第一学期期末试卷（Ａ）

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班级：

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学号：

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姓名：

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闭卷

考试时间：120分钟

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（本大题总共15小题，每题2分，共30分）

1.体育心理学侧重研究（）过程中的心理现象。

A.体育教育教学B.竞技运动和比赛C.体育锻炼D.以上都是

2.将新的学习材料与头脑中已有的知识经验联系起来，增加新信息的意义，从而促进新知识的理解与记忆的策略是（）

A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略

3.个体为了获得长者（如教师、家长等）的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要是（）

A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理内驱力

4.学生对自己能够完成某一行为任务的实际能力的推测与判断称为（）

A.结果期待B.效能期待C.自我效能感D.期待值

5.个体在应付心理压力时，为减轻焦虑、紧张等心理反应，采用的自我保护方式是（）

A.心理防御机制B.应激C.唤醒D.焦虑

6.与个体的生理基础联系最紧密的是（）

A.心境状态B.应激C.唤醒D.焦虑

7.体育教学中，教师采用“当着全班同学的面表扬某个学生”的方式进行强化，这是一种（）

A.社会强化B.象征性强化C.自我强化D.他人强化

8.学生在学习过程中因好奇心而引发的学习动机属于（）

A.内部动机B.外部动机C.直接动机D.间接动机

9.运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中还应（）

A.做好示范动作B.让学生多做模拟练习C.纠正错误动作D.不断检查动作质量

10.在体育教学中，通过创设一定的情境，让学生在模拟情境中进行学习和练习的教学方法是（）

A.游戏法B.竞赛法C.情景教学法D.领会教学法

11.影响运动技能学习的内部因素是（）

A.反馈B.运动能力C.技能的指导与示范D.练习

12.个体在完成某种运动任务时，如果关节角度不变，肌肉收缩产生的力用于克服阻力，使身体或身体的某一部分发生位移，这样的收缩形式是（）

A.等长收缩B.等张收缩C.离心收缩D.超等长收缩

13.体育活动中，人们为了更好地完成任务，需要将注意指向特定的对象，这体现了注意的（）

A.选择性B.稳定性C.分配性D.转移性

14.团队凝聚力的形成过程一般要经过（）阶段。

A.形成、磨合、稳定、发展B.形成、稳定、磨合、发展C.磨合、形成、稳定、发展D.稳定、形成、磨合、发展

15.运动损伤按照损伤组织的种类可分为（）

A.开放性损伤和闭合性损伤B.急性损伤和慢性损伤C.软组织损伤、骨损伤、关节损伤和内脏器官损伤D.拉伤、扭伤、挫伤和擦伤

二、填空题（本大题总共5题，每题4分，共20分）

1.体育心理学的研究对象主要包括体育教学、