2025年浙科版高中生物伴性遗传与CRISPR技术冲刺卷.docxVIP

2025年浙科版高中生物伴性遗传与CRISPR技术冲刺卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.人类红绿色盲是一种伴X隐性遗传病。某正常视力男子与一红绿色盲女子结婚，他们所生女儿的表现型和基因型分别是（）

A.全部正常视力，均为XBX-型B.全部色盲，均为XbXb型

C.一半正常视力，一半色盲；正常视力女儿为XBX-，色盲女儿为XbXb型

D.全部正常视力，一半为XBX-型，一半为XbX-型

2.下列关于人类性别决定的叙述，错误的是（）

A.XY型性别决定方式在雌雄个体中都有同源染色体

B.人类女性的性染色体组成是XX

C.人类男性的精子只含X或Y染色体

D.Y染色体上的基因都只传给儿子，X染色体上的基因都只传给女儿

3.某种遗传病由位于X染色体上的显性基因（B）引起。一个家庭中，父亲正常，母亲患病（BB或Bb），他们生了一个正常儿子。那么，这个家庭中女儿的表现型及概率是（）

A.全部患病B.全部正常C.一半患病，一半正常D.无法确定

4.伴性遗传病通常具有的特点是（）

A.隔代遗传B.常染色体隐性遗传C.儿女与父母遗传病类型一致D.交叉遗传（隔代遗传）

5.下列关于基因编辑技术CRISPR的叙述，正确的是（）

A.CRISPR技术是利用一种大型蛋白质作为“分子剪刀”

B.gRNA在CRISPR系统中负责识别并结合特定的DNA序列

C.CRISPR技术只能对基因进行删除操作

D.CRISPR技术的应用不会带来任何伦理问题

6.利用CRISPR技术进行基因治疗，其基本原理是（）

A.通过gRNA将外源正常基因导入病人体内

B.利用Cas9蛋白特异性切割致病基因，使其无法表达

C.切割基因后，强制细胞合成新的致病蛋白质

D.改变患者的染色体数目以纠正遗传缺陷

7.CRISPR技术在农业领域的应用潜力巨大，下列不属于其应用方向的是（）

A.提高农作物的抗病能力B.改良农作物的营养成分

C.加快植物的生长速度D.直接改变农作物的物种

8.CRISPR-Cas9系统被形象地称为“分子剪刀”，这体现了该技术的（）

A.精确性B.广泛性C.高效性D.安全性

9.关于CRISPR技术的潜在伦理风险，下列说法正确的是（）

A.CRISPR技术可能导致基因突变率大幅升高

B.生殖系基因编辑可能造成遗传信息代代相传

C.CRISPR技术成本过高，只有少数国家能负担

D.CRISPR技术只适用于治疗单基因遗传病

10.从伴性遗传和CRISPR技术的角度看，人类在认识和改造生命方面取得了巨大进步。这表明（）

A.遗传规律是不可改变的B.生物技术总是带来福音

C.科学发展需要与伦理道德相协调D.基因决定一切

二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共15分。）

11.位于X染色体上的隐性基因控制的遗传病，男性患者的女儿一定，但儿子一定。

12.CRISPR技术的核心是利用来源于的Cas9蛋白和一段能与特定DNA序列互补的，共同实现对靶点DNA的切割。

13.人类基因组计划的主要目标是测定人类基因组的全部，并了解它们如何运作。

14.基因编辑技术CRISPR的出现，使得对特定基因进行修改成为可能，这为治疗遗传病、改良农作物等提供了新的途径。

15.在讨论CRISPR技术的应用时，必须考虑到其可能带来的社会伦理问题，例如对人类基因库的影响、潜在的歧视风险等。

三、简答题（本大题共3小题，共35分。）

16.（10分）一对夫妇，妻子正常（其弟弟是红绿色盲患者），丈夫的色觉正常但基因型未知。他们生了一个患红绿色盲的孩子。请回答：

（1）妻子的基因型是，丈夫的基因型是。

（2）他们再生一个正常男孩的概率是。

（3）他们再生一个女儿，该女儿正常的概率是，该女儿患病的概率是。

（4）若他们再生一个孩子，这个孩子既是男孩又色觉正常的概率是。

17.（15分）简述CRISPR-Cas9基因编辑技术的原理及其主要应用方向。

原理：

主要应用方向：

（1）

（2）

（3）

18.（10分）简要说明在应用CRISPR技术进行基因治疗时，