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微项目海带提碘与海水提溴
——体验元素性质递变规律的实际应用
[核心素养发展目标]1.以海带提碘和海水提溴为例,体会元素周期律、元素周期表在分析、解决实际问题中的价值。2.以海带提碘和海水提溴为例,形成物质富集、分离、提取的基本思路,体会绿色化学观念在生产实际中的应用。
项目活动1海带提碘
1.碘单质的物理性质
常温、常压下,碘单质是紫黑色固体,密度比水大,微溶于水,易溶于有机溶剂,易升华。
2.从海带中提取碘的原理及实验流程
(1)原理:选取氧化剂将I-氧化为碘单质。
①若选取氯水,离子方程式:2I-+Cl2===I2+2Cl-。
②若选取溴水,离子方程式:2I-+Br2===I2+2Br-。
③若选取H2O2溶液,离子方程式:2I-+H2O2+2H+===I2+2H2O。
然后溶液中的碘单质用苯或CCl4萃取,分液提取。
(2)实验流程
3.萃取与分液的操作及注意事项
(1)萃取是利用某种溶质在两种互不相溶的溶剂里溶解能力的不同,用一种溶剂将其从原溶剂中提取出来的方法。加入的溶剂称为萃取剂。
(2)分液是利用分液漏斗把互不相溶的两种液体分开的操作。分液操作一般与萃取结合使用。
(3)萃取与分液操作
(4)萃取与分液操作注意事项
①振荡时,要不时的旋开旋塞放气,以防止分液漏斗内压强过大引起危险。
②分液时,要将漏斗下端管口紧贴烧杯内壁,使液体顺利流下,防止液体飞溅。
③下层液体要从下口放出,恰好流尽时及时关闭旋塞,防止上层液体流出。
④上层液体要从上口倒出,保证上层液体尽量少地沾附下层液体。
(1)萃取碘水中的碘单质,可以用酒精作萃取剂()
(2)用CCl4萃取碘水中的碘,下层呈紫色()
(3)分液漏斗使用前需洗涤并检漏()
(4)将I-氧化为I2,利用了I-的还原性()
(5)从海带中提取碘时,将干海带放入蒸发皿中灼烧()
(6)碘单质中混有NaCl或NH4Cl固体,均可用升华法提纯()
答案(1)×(2)√(3)√(4)√(5)×(6)×
1.灼烧海带用到的仪器有哪些?
提示酒精灯、三脚架、泥三角、坩埚、坩埚钳、玻璃棒。
2.实验室要检验海带中的碘元素,请你设计实验流程。
提示
3.海带、紫菜中均含有丰富的碘元素,从海带中提取碘单质的流程如下,思考并解答下列问题:
(1)碘在海带中的存在形式是________。
(2)实验操作③的名称是________。
(3)根据元素周期表中元素性质的递变规律,实验操作④可选用的氧化剂是____________,反应的离子方程式是________________________________________________________。
(4)实验操作⑤中可选用的有机试剂为________(填字母),说明未选取的理由:________________。
A.四氯化碳B.酒精C.苯
(5)为使海带灰中碘离子转化为碘的有机溶液,实验室里有烧杯、玻璃棒、集气瓶、酒精灯、导管、圆底烧瓶、石棉网以及必要的夹持仪器、物品,尚缺少的玻璃仪器是______________________。
答案(1)碘化物(2)过滤(3)氯水(或溴水)2I-+Cl2===I2+2Cl-(或2I-+Br2===I2+2Br-)
(4)AC酒精与水互溶(5)漏斗、分液漏斗
用反萃取法从碘的四氯化碳溶液中提取单质碘
(1)涉及反应的离子方程式
①碘单质与浓氢氧化钠溶液的反应:3I2+6OH-===5I-+IOeq\o\al(-,3)+3H2O。
②加入45%的H2SO4溶液时发生的反应:5I-+IOeq\o\al(-,3)+6H+===3I2+3H2O。
(2)反萃取法:像这种将富集在四氯化碳中的碘单质利用化学转化法重新富集在水中的方法。
项目活动2海水提溴
1.溴单质的物理性质
常温、常压下是有挥发性的深红棕色液体,有刺激性气味;可溶于水,易溶于乙醇、CCl4等。
2.从苦卤中提取溴单质
(1)写出①中反应的离子方程式:2Br-+Cl2===Br2+2Cl-。
(2)③中常用的吸收剂是二氧化硫和水,反应的化学方程式是SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4。
(3)写出④中反应的化学方程式:2HBr+Cl2===2HCl+Br2。
3.卤素单质的提取反应原理比较
海带提碘
①流程:海带灼烧→浸泡→过滤→氧化→提纯→碘单质;
②主要反应:2KI+Cl2===2KCl+I2
海水提溴
①方法:在经酸化的浓缩海水中,用氯气氧化溴离子使之成为溴单质;
②主要反应:2NaBr+Cl2===2NaCl+Br2
制取氯气
①方法:常利用电解饱和食盐水制取氯气;
②反应:2NaCl+2H2Oeq\o(=====,\s\up7(通电))2Na
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