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一、引言：为何聚焦“植物与环境”的实践探索？演讲人
01引言：为何聚焦“植物与环境”的实践探索？02理论奠基：构建“植物与环境”的认知框架03实践设计：从课堂到自然的沉浸式探究04实施策略：让实践活动“真发生”的关键05评价与反思：让实践活动“更有效”的迭代06结语：让植物与环境的故事在孩子心中生长目录
2025小学科学植物与环境的实践课件
01引言：为何聚焦“植物与环境”的实践探索？
引言：为何聚焦“植物与环境”的实践探索？作为一线科学教师，我常站在教室窗前望着校园里的香樟、月季、银杏发呆——这些每天与孩子们擦肩而过的植物，本应是最生动的科学教材。2022年版《义务教育科学课程标准》明确提
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