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aba应用行为分析考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种是应用行为分析中常用的强化物类型？（）

A.惩罚物B.中性刺激C.物质强化物D.无条件刺激

答案：C

2.行为塑造是通过（）来完成的。

A.消退B.逐步接近目标行为C.惩罚D.保持原有行为

答案：B

3.应用行为分析中，ABC行为分析模型里的B代表（）。

A.前提B.行为C.后果D.背景

答案：B

4.区别强化与消退最大的不同在于（）。

A.强化方式B.有无强化C.对行为的态度D.行为改变速度

答案：A

5.正强化是指（）。

A.呈现一个愉快刺激，增加行为发生概率

B.呈现一个厌恶刺激，增加行为发生概率

C.撤销一个愉快刺激，增加行为发生概率

D.撤销一个厌恶刺激，增加行为发生概率

答案：A

6.以下不属于应用行为分析特点的是（）。

A.强调环境因素B.关注行为本身C.忽视个体差异D.实证性强

答案：C

7.当行为不再得到强化而逐渐减少，这一过程是（）。

A.惩罚B.消退C.泛化D.分化

答案：B

8.行为分析师在干预过程中首先要做的是（）。

A.制定干预计划B.选择强化物C.确定目标行为D.评估效果

答案：C

9.刺激控制是指（）。

A.行为受特定刺激的影响B.消除刺激对行为的影响

C.改变刺激的性质D.增加刺激的强度

答案：A

10.应用行为分析的主要理论基础是（）。

A.精神分析理论B.认知发展理论C.行为主义理论D.人本主义理论

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.应用行为分析中的强化程序有（）

A.连续强化B.固定比率强化C.可变比率强化D.固定时间间隔强化

答案：ABCD

2.以下属于行为评估方法的有（）

A.直接观察B.问卷调查C.访谈D.实验法

答案：ABC

3.应用行为分析中，常用的惩罚类型有（）

A.呈现厌恶刺激B.撤销愉快刺激C.身体惩罚D.言语批评

答案：AB

4.行为塑造的步骤包括（）

A.确定目标行为B.选择初始行为C.逐步强化接近目标行为的反应D.停止强化

答案：ABC

5.应用行为分析在哪些领域有应用（）

A.教育B.医疗C.企业管理D.家庭干预

答案：ABCD

6.以下属于刺激控制技术的有（）

A.提示B.渐隐C.辨别训练D.连锁

答案：ABC

7.强化物的选择需要考虑（）

A.个体偏好B.强化物的可获得性C.强化物的强度D.强化物的类型

答案：ABCD

8.行为改变的策略包括（）

A.强化B.惩罚C.消退D.行为塑造

答案：ABCD

9.应用行为分析中的行为具有哪些特点（）

A.可观察B.可测量C.可描述D.不可捉摸

答案：ABC

10.以下哪些是行为功能评估的假设（）

A.行为是有目的的B.行为受环境因素影响C.行为可以改变D.行为是随机的

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.应用行为分析只关注行为的外在表现，不关注内在心理过程。（）

答案：对

2.正强化和负强化都是为了增加行为发生的概率。（）

答案：对

3.消退过程中，行为可能会出现暂时的增加，这叫消退爆发。（）

答案：对

4.惩罚一定能有效减少行为发生的概率。（）

答案：错

5.行为塑造过程中可以跳过某些步骤加快进程。（）

答案：错

6.刺激控制就是让行为只在特定刺激出现时才发生。（）

答案：对

7.固定比率强化比可变比率强化更容易产生行为的持久性。（）

答案：错

8.应用行为分析在自闭症干预中效果不明显。（）

答案：错

9.行为评估不需要考虑行为发生的背景。（）

答案：错

10.强化物一旦确定就不能更换。（）

答案：错

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述应用行为分析中ABC行为分析模型的内容。

答案：ABC模型中，A代表前提（antecedent），是行为发生前的事件或情境；B代表行为（behavior），即我们要观察和分析的具体行动；C代表后果（consequence），是行为发生后紧接着出现的事件。通过分析三者关系理解行为产生原因。

2.什么是行为塑造？

答案：行为塑造是通过不断