小学生期中数学考试试题及解析.docxVIP

期中考试临近，这是检验同学们半个学期学习成果的重要契机。数学学习不仅在于知识的积累，更在于思维能力的培养和解题方法的掌握。为了帮助同学们更好地进行复习，查漏补缺，我们精心挑选了一些小学中年级期中数学考试中常见的典型试题，并附上详尽的解析思路与方法指导。希望这份资料能成为大家复习路上的得力助手。

一、数与代数(重点知识模块)

“数与代数”是小学数学的基石，期中考试中这部分内容通常占比较大，主要考察同学们对基本概念的理解和基本运算的掌握。

典型试题1：计算题

题目：直接写出得数

35+28=

70-26=

48×3=

63÷7=

400×5=

72÷（18-9）=

解析：

这道题主要考察同学们的口算和基本笔算能力，以及混合运算的顺序。

*`35+28`：可以先算35+20=55，再算55+8=63；或者个位5+8=13，十位3+2=5，再加上进位的1，十位就是6，结果63。

*`70-26`：个位0减6不够减，从十位退1当10，10-6=4，十位7退1后剩6，6-2=4，结果44。

*`48×3`：先算8×3=24，个位写4，向十位进2；再算4×3=12，加上进位的2得14，十位写4，百位写1，结果144。

*`63÷7`：想乘法口诀“七九六十三”，所以结果是9。

*`400×5`：4×5=20，再在20后面添上两个0，结果2000。

*`72÷（18-9）`：这是带括号的混合运算，要先算括号里面的18-9=9，再算72÷9=8。

复习建议：计算题是基础，务必保证准确率。平时要多练习口算，熟练掌握乘法口诀，注意运算顺序（有括号先算括号，再算乘除，后算加减）。

典型试题2：填空题

题目：

1.一个数由5个千和8个一组成，这个数是（），读作（）。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3千克○300克

4000克○4千克

1分30秒○100秒

3.下午3时半，用24时计时法表示是（）。

解析：

这类题目考察的知识点比较零散，需要同学们对基础概念掌握牢固。

1.“5个千”就是5×1000=5000，“8个一”就是8×1=8，合起来就是5000+8=5008。读数时，从高位读起，千位是5读五千，百位和十位是0只读一个零，个位是8读八，所以读作“五千零八里”。

2.比较大小时，单位不同的要先统一单位。

*因为1千克=1000克，所以3千克=3000克，3000克＞300克。

*4000克=4千克，所以填“＝”。

*1分=60秒，1分30秒=60秒+30秒=90秒，90秒＜100秒。

3.普通计时法转化为24时计时法，下午的时间要加上12小时。下午3时半，3+12=15，所以是15时半，也可写作15:30。

复习建议：对于“数的认识”、“量的计量”等概念性知识，要在理解的基础上记忆。比如单位换算，要牢记各单位间的进率，并掌握换算方法。

典型试题3：填空题（找规律）

题目：按规律填数。

（1）2，5，11，23，（），（）

（2）1，4，9，16，（），（）

解析：

找规律题能很好地考察同学们的观察能力和逻辑思维能力。

（1）观察相邻两个数的关系：5-2=3，11-5=6，23-11=12。可以发现，后一个差是前一个差的2倍（3×2=6，6×2=12）。那么下一个差应该是12×2=24，所以第一个括号里的数是23+24=47；再下一个差是24×2=48，第二个括号里的数是47+48=95。

（2）观察这些数：1=1×1，4=2×2，9=3×3，16=4×4。哦，这是平方数！分别是1的平方，2的平方，3的平方，4的平方。所以下一个是5的平方25，再下一个是6的平方36。

复习建议：做找规律题时，要仔细观察数字或图形的变化，从不同角度（如相邻两数的差、和、积、商，或者是否为平方数、倍数关系等）去尝试发现规律。

二、图形与几何(空间观念培养)

这部分内容主要考察同学们对基本图形的认识、特征的理解以及空间想象能力。

典型试题1：选择题

题目：下面图形中，（）是轴对称图形。

A.平行四边形(一般的)

B.长方形

C.任意三角形

解析：

轴对称图形是指沿着一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合的图形。

*A选项，一般的平行四边形无论沿哪条直线对折，两边都不能完全重合。

*B选项，长方形沿其对边中点的连线对折，或者沿其对角线对折（正方形是特殊的长方形，对角线也是对称轴，但一般长方形对角线不是），对边中点连线是它的对称轴，所以长方形是轴对称图形。

*C选项，只有等腰三角形或等边三角形才是轴对称图形，任意三角形不一定是。

所以这道题选