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- 2025-11-08 发布于福建
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人教版(PEP)四年级上册英语教学计划
一、学情分析
四年级学生经过一年多的英语学习，已积累了一定的基础知识，对英语学习怀有较为
浓厚的兴趣，具备一定的语言模仿能力和好奇心。他们在之前的学习中掌握了部分基
本词汇与简单句型，这为四年级的学习奠定了一定基础。然而，学生个体之间存在差
异，部分学生在词汇记忆、发音准确性以及句型运用的熟练度上仍需加强。同时，随
着学习内容难度的提升，如在描述朋友外貌、职业以及表达天气等方面，可能会给学
生带来新的挑战。
二、教学目标
(一)语言能力目标
1.学生能够听懂、会说、认读并书写教材中规定的词汇，熟练掌握相关
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