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高中地理教学实践：学生地理问题解决能力的培养策略分析论文

摘要：本文以高中地理教学实践为背景，探讨了培养学生地理问题解决能力的策略。通过分析地理教学的现状，提出了具有针对性的教学策略，旨在提高学生的地理素养和问题解决能力。

关键词：高中地理教学；问题解决能力；培养策略

一、引言与背景

（一）1.地理学科的重要性

地理学作为一门综合性学科，具有广泛的应用价值。它不仅研究地球表层自然现象的分布、成因及其变化规律，还关注人类活动与地理环境的关系。在高中阶段，地理课程旨在帮助学生建立科学的地理观念，提高其地理素养。然而，当前高中地理教学中，学生地理问题解决能力的培养仍存在诸多问题。

2.学生地理问题解