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体质体能提升方案

新华第七学校提升学生体质体能方案

为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”精神，促进学生乐观参与体育熬炼，养成经常熬炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，具有重要现实意义和长远社会意义。

依据市区教委有关全面提升学生身体素养，实施素养教育。全面提高我校学生体质健康水平，保证学生健康成长与进展，特制订此方案。一、职责要求（学校、教师、体育教师、家长）

学校层面：

学校要坚持“健康第一”的指导思想，为学生健康成长做好服务工作。保证学生每天在校1小时的体育活动时间。教师要把好教学关，向课堂要效益，提高学生的学习效率，班主任、任课老师不占用学生过多的课余时间，不加重学生作业负担，还给学生课余活动时间。学校要组织一系列的小型体育活动和竞赛，时间要定期、内容要丰富、形式要多样，为学生搭建一个呈现的平台，让学生有个呈现自己参与体育熬炼获得体质健康成果的舞台。要设立各种嘉奖方法和激励措施，嘉奖面要大、要广，针对多数学生，激发爱好，挂念学校生确立一个体育熬炼的努力目标。

全体教师层面：

我校全体教师要强化责任意识，坚固树立“健康第一”，自加压力，切实作好教育教学工作，正副班主任要齐心协力，有效、全力协作体育课、体育课外活动、课间操等活动开展，乐观参与电子屏、家校宣扬等教育阵地，从学生的需要动身，协作主管领导、体育教师安排教育内容，多方位的对学生施加影响，为学生体质健康水平的提高作贡献。

体育教师层面：

体育教师要乐观与跟班级主管领导、各班班主任、校卫生室，以及其他科目老师联系、协作，认真做好对学生的健康教育工作，搞好卫生知识宣扬，进行饮食与养分、运动与保健的指导。加强钻研，乐观实践“新课标”，在课堂上多下功夫，让学生宠爱体育课，让学生乐学、乐练，扎扎实实的上好课。

教学中做到课堂与课后相结合，进展技能与体能相结合，传授知识与培育意识相结合，加强对学生进行体质健康意识的培育，促进学生健康意识的形成，强化对学生健康行为能力的指导，切实提高学校生的体质健康水平。

体育教师要发挥主观能动性，依据“新课标”的精神，创编出更多好的体育活动内容和形式，组织学生熬炼，提高学生体质，为学生体质健康作贡献。学校要主动营造熬炼氛围，有

效的发挥班主任的作用，体育老师与班主任亲密协作，组织各种形式的熬炼活动，引导学生去参与体育熬炼，准时的赐予表扬和鼓舞，调动学生的热忱，培育学生的熬炼习惯和健康意识。

学校要组织好一年一度的“学生体质健康标准”测试工作。体育教师要加强学习，吃透精神，严格执行标准，认真检测，做好各项的数据统计汇总，准时分析，把握学生体质健康状况，做好跟踪调研工作

家长层面：

学校要向家长宣扬“健康第一”提高家长生疏，更加关注子女的体质健康问题。调动家长的乐观性，发动家长的创造力，从养分、体育熬炼、个人卫生等各个方面与学校协作，严格依据学校制定的各班级的训练方案进行学生在家熬炼辅导，增加学生体质，培育学生的健康意识，养成学生良好的体育熬炼习惯，强化学校教育效果。

二、领导工作小组：?领导小组：？？？组长：？？？副组长：？？？组员：？？？

工作小组：？？？组长：？？？副组长：？？？组员：全体正副班主任

二、工作标准：体育课：

1、严格执行国家课程方案，深化体育课程改革，保质保量上好体育课，其中学校1－2年

级每周4课时，学校3—6班级和学校每周3课时。中学校校要把课外体育活动列入教学方案，确保学生每天的体育活动时间不少于1小时，在学生没有体育课的当天下午课后必需安排学生进行课外体育活动；全面实行大课间体育活动制度，把课外体育活动纳入学校日常教学方案。任何学校都不得以任何理由削减、挤占、挪用体育课程时间。2、各班级课堂常规熬炼内容：坚持一课一练内容，扎实推动制定的体质熬炼内容，提升学

生体质，一二班级乐观开展跳绳运动，培育学生的基本跳绳能力，三四班级在此前的基础上加强熬炼学生的腰腹力气，五六班级适当熬炼进展学生的心肺能力，进行50*8米练习。3、实施方法：由各位体育老师坚决贯彻指导方针，严格执行制定的各学段熬炼内容4、检测方式：各班不定期进行班级小考，班级定期组织进行集体测试5、执行人、监督人：全体体育教师、学校领导??

大课间：

1、常规大课间内容：？？？？跑操、放松运动2、每日体能必训内容：跑操和仰卧起坐练习3、执行人、监督人：全体体育教师

课外体育：

举办多层次、多形式的学生体育运动会。每年定期组织举办各类竞赛，包括：田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、围棋、踢毽、跳绳、等为主的竞赛项目。每学年举办一次