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《水调歌头.明月几时有》教学设计
一肚子的不合时宜
过中秋醉酒乐极思亲
看明月感怀悟彻人生
《水调歌头.明月几时有》教学设计
教学目标:
1.引导学生理解诗句的基本内容,把握词人情感起伏变化。
2.引导学生学习赏析诗歌的方法,训练学生审美鉴赏能力。
3.引导学生感受作者乐观旷达情怀,学会在逆境中调整自己的心态。
教学过程:
一、导入
王维有句诗,“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”中秋时节,面对着皎洁明月,大家想到什么?宋代文豪苏轼会想到什么呢?请读《水调歌头》来看看和我们有什么不同吧!
二、教学活动?????????????????
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