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农民工权益日倡导与行动主题班会
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20XX
汇报人：xx
CONTENTS
01
班会目的与意义
02
农民工权益现状
03
倡导行动方案
04
班会活动内容
05
班会效果评估
06
持续性教育计划
班会目的与意义
章节副标题
01
提升学生认识
让学生了解农民工权益，认识到保护农民工权益的重要性。
增强权益意识
通过班会，培养学生关注社会问题的责任感，激发参与公益活动的热情。
培养社会责任感
强化社会责任感
增强学生对农民工权益的认识和尊重。
提升意识
鼓励学生参与倡导活动，为农民工权益发声。
倡导行动
促进校园文化建设
增强社会认知
通过班会，提升学生对农民工权益的认识，增强社会责任感。
培养人文关怀
倡导关爱农民工，培养学生的人文关怀精神，丰富校园文化内涵。
农民工权益现状
章节副标题
02
权益保护难点
农民工法律维权意识弱，缺乏自我保护。
法律意识淡薄
城乡二元体制导致社保政策难对接，维权成本高。
制度不健全
现行法律法规
《宪法》《劳动法》保障农民工劳动和休息权益。
宪法劳动法保障
多项行政法规、部门规章保障农民工具体权益。
行政法规辅助
典型案例分析
张某主动投案并支付拖欠的21万工资，获从轻处罚。
恶意欠薪调解
四川某公司老板因拒付82名农民工工资被判刑。
拒付工资获刑
倡导行动方案
章节副标题
03
班级内部宣传
制作宣传海报
设计并张贴宣传海报，展示农民工权益知识。
班会主题宣讲
宣讲农民工权益日重要性，增强班级成员意识。
01
02
校园活动策划
01
主题宣讲会
举办农民工权益主题宣讲，邀请专家讲解，提升学生认知。
02
海报设计展
组织设计农民工权益主题海报，增强学生对权益问题的关注。
社会实践倡议
组织农民工子女教育辅导，增进社会对农民工贡献的认识。
志愿服务活动
在社区开展宣传活动，提高公众对农民工权益保护的意识。
社区宣传行动
班会活动内容
章节副标题
04
主题演讲
分享农民工权益法律知识，提升同学们的法律意识。
权益知识分享
01
邀请农民工代表讲述亲身经历，增进理解与共鸣。
农民工故事讲述
02
角色扮演
模拟农民工工作场景，体验其辛劳与权益问题。
情景模拟
01
学生扮演不同角色，宣讲农民工应享权益，增强法律意识。
权益宣讲
02
知识竞赛
通过问答形式，考察学生对农民工权益的了解，增强记忆。
权益知识问答
学生分组进行情景模拟，展现农民工权益受损及维权过程，加深理解。
情景模拟表演
班会效果评估
章节副标题
05
学生反馈收集
设计问卷了解学生对班会内容的掌握及感受。
问卷调查
01
组织小组讨论，收集学生对农民工权益的认识变化及行动意愿。
小组讨论
02
班会效果分析
学生积极参与讨论，对农民工权益认识加深。
参与度提升
01
班会后，学生对农民工权益保护意识显著增强。
意识增强
02
后续行动建议
加大农民工权益保护宣传力度，提高师生及家长的认识和参与度。
加强宣传教育
设立权益保护反馈渠道，收集师生及家长意见，持续优化班会内容和形式。
建立反馈机制
持续性教育计划
章节副标题
06
定期主题班会
通过班会进行职业规划指导，帮助农民工子女明确未来方向，激发学习动力。
职业规划指导
定期举办法律知识主题班会，增强农民工子女对权益保护的认识。
普及法律知识
校外合作交流
企业合作培训
与本地企业合作，为农民工提供职业技能培训，增强就业竞争力。
高校资源对接
与高校建立合作关系，引入教育资源，为农民工提供学历提升机会。
长期跟踪反馈
对参与教育计划的农民工进行定期回访，了解其学习进展与实际需求。
定期回访调查
设立线上或线下反馈渠道，收集农民工对教育计划的意见与建议。
建立反馈机制
谢谢
汇报人：xx
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