1.场景歌 第一课时 教学设计.docx

第三小学2023年秋季学期“二次”教案专用笺

教学内容

识字1场景歌

教材分析

课文是一组量词归类识字，把量词分类集中在四幅不同的场景图中，以歌谣的形式呈现，让学生在朗读中，欣赏美丽景色、感受美好生活，同时认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物的量词表达方式。

学情分析（侧重回答学生在哪里？）

经过一年级的学习，大部分学生掌握了一定量的量词，但对于本课中的量词，学生是初次接触，因此教学中应重点引导学生掌握课文中的量词，并学会正确的使用这些量词。

教学目标（依据学科课程标准，结合教学内容。侧重回答学生到哪里？）

1.认识“帆、艘”等10个生字，会写“处、园”等10个字，会写“花园