2025最新初一英语课外拓展阅读材料.docxVIP

2025最新初一英语课外拓展阅读材料（附练习与解析）

一、材料设计说明

本拓展阅读材料专为初一学生（七年级上/下学期水平）设计，覆盖校园生活、兴趣爱好、动物植物、节日文化、科技环保、成长故事六大主题，难度贴合《义务教育英语课程标准（2022年版）》一级至二级要求（词汇量约1200-1500词，句式以简单句为主，少量复合句）。材料包含记叙文、说明文、应用文（如通知、日记）三种常见文体，每篇附3-5道阅读理解题（细节题、推理题、主旨题）及词汇/句型积累，帮助学生在趣味阅读中提升词汇量、培养阅读策略（如抓关键词、推断隐含信息），同时拓展文化视野与情感认知。

二、分类阅读材料与练习

主题1：校园生活（校园活动/友谊/学习趣事）

材料1：MyFirstSchoolDance（记叙文）

LastFridaywasourschool’sfirstdanceparty,andI’llneverforgetit！Atfirst,Iwasnervous.“Whatifnooneasksmetodance?”Ithought.Butthen,mybestfriendLilypulledmetothedancefloor.“Comeon！Everyoneisheretohavefun！”shesaidwithabigsmile.

Themusicwasloudbutexciting—popsongsfromTaylorSwiftandBrunoMars.Atfirst,Ijuststoodthere,butLilytaughtmesomesimplesteps.Soon,otherclassmatesjoinedus.EvenTom,thequietboyinourclass,wasdancingwithhisfriends！

Imetnewpeopletoo.Anna,whositsnexttomeinmathclass,toldmeshelovespainting.Wetalkedaboutourfavoriteartistsandpromisedtovisitanartmuseumtogether.Bytheendofthenight,Iwasn’tnervousanymore.Irealizedthatjoiningactivitieshelpsmemakefriendsandhavefun！

练习

1.Howdidthewriterfeelatthebeginningofthedanceparty?

A.Excited.B.Nervous.C.Bored.D.Angry.

2.Whohelpedthewriterjointhedance?

A.Hermathteacher.B.Anewclassmate.C.HerbestfriendLily.D.Tom.

3.Whatdidthewriterlearnfromthedanceparty?

A.Quietstudentsdon’tlikeparties.

B.Dancingisthebestwaytomakefriends.

C.Joiningactivitiescanhelpherhavefunandmeetnewpeople.

D.Popmusicistooloudforschoolparties.

词汇积累

-pullsb.to…（拉某人到……）

-havefun（玩得开心）

-promisetodosth.（承诺做某事）

材料2：Notice:EnglishCorner（应用文）

Attention,Students！

OurschoolEnglishCornerisstartingnextweek！Herearethedetails：

??Time:EveryFridayafternoon,4:00-5:00p.m.

??Place:Classroom301(nearthelibrary)

??Whattodo:TalkinEnglishaboutyourhobbies,favoritebooks,orweekendp