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小学四年级数学上册期末测试题汇总

巩固练习题：

1.直接写出得数：720÷80=（）；540÷30=（）。

2.列竖式计算：756÷42=（）；910÷26=（）。

3.（）÷25=12……10；420÷（）=14。

二、图形与几何模块

图形与几何帮助我们认识空间世界。本学期主要学习了角的度量、平行四边形和梯形。

（一）角的度量

核心知识点：直线、射线、线段的认识与区别，角的定义与各部分名称，量角器量角与画角，角的分类（锐角、直角、钝角、平角、周角）及其关系。

典型例题解析：

例4：用量角器画出一个105°的角，并说出它是什么角。

解析：画角步骤：

1.画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。

2.在量角器105°刻度线的地方点一个点。

3.以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。

105°的角大于90°小于180°，所以它是一个钝角。

巩固练习题：

1.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）端点。

2.1周角=（）平角=（）直角=（）度。

3.一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。用量角器量出下面这个角的度数是（）。（此处实际考试会有图形，练习时可自行画一个）

（二）平行四边形和梯形

核心知识点：垂直与平行的概念，画垂线与平行线，平行四边形的定义与特征（对边平行且相等、对角相等），梯形的定义与各部分名称（上底、下底、腰、高），等腰梯形和直角梯形。

典型例题解析：

例5：画出下面平行四边形底边上的高。

（此处实际考试会有平行四边形图形并指定底边，练习时可自行画一个平行四边形并指定一条底边）

解析：从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。

画法：将三角板的一条直角边与指定的底边重合，沿底边平移三角板，使另一条直角边与平行四边形这条底边上的对边的一个顶点（或任意一点）重合，从这个点向底边画一条垂线，标上垂直符号和“高”。

巩固练习题：

1.在同一平面内，不相交的两条直线叫做（），也可以说这两条直线（）。

2.长方形和正方形都是特殊的（）。

3.只有一组对边平行的四边形叫做（）。

三、统计与数学广角模块

这部分内容培养我们的数据整理能力和逻辑思维能力。

（一）条形统计图

核心知识点：认识条形统计图（一格代表几个单位），根据统计图提取信息、分析数据、解决问题，绘制简单的条形统计图。

典型例题解析：

例6：下面是某班同学最喜欢的水果情况统计图（此处应有统计图，例如：苹果：12人，香蕉：8人，橘子：10人，梨：6人）。

（1）最喜欢（）的人数最多，最喜欢（）的人数最少。

（2）最喜欢苹果的比最喜欢梨的多（）人。

（3）这个班一共有（）名同学。

解析：（1）通过观察条形的高度，苹果对应的条形最高，所以人数最多；梨对应的条形最矮，人数最少。（2）12-6=6（人）。（3）12+8+10+6=36（人）。

巩固练习题：

（根据上述例题中的统计图信息）

1.最喜欢香蕉的和最喜欢橘子的一共有（）人。

2.如果你是班长，去采购水果，你会多买（），少买（）。（理由合理即可）

（二）数学广角——优化

核心知识点：合理安排时间（沏茶问题、烙饼问题），对策论（田忌赛马）。

典型例题解析：

例7：妈妈要做一顿饭，需要做以下几件事：淘米（2分钟），煮饭（20分钟），洗菜（5分钟），切菜（5分钟），炒菜（10分钟）。妈妈至少需要多少分钟才能把这顿饭做好？

解析：这是一个合理安排时间的问题，要奔着既节约时间又不使每道工序相互矛盾的原则进行。可以在煮饭的同时进行洗菜、切菜和炒菜。

步骤：淘米（2分钟）→煮饭（20分钟，同时进行洗菜5分钟+切菜5分钟+炒菜10分钟=20分钟）。

所以至少需要2+20=22分钟。

巩固练习题：

1.一张饼有两面，如果烙熟一面需要2分钟，烙一张饼需要（）分钟。一只平底锅一次最多能烙2张饼，烙3张饼至少需要（）分钟。

四、期末综合测试卷（模拟）

（说明：此处应包含一套完整的期末模拟测试卷，包括填空题、判断题、选择题、计算题、动手操作题、解决问题等常见题型，全面覆盖以上各个模块的知识点。由于篇幅限制，这里仅提供框架和部分示例。）

（一）填空题

1.我国的领土面积约为九百六十万平方千米，横线上的数写作（）。

2.3时整，钟面上时针和分针所成的角是（）度，是（）角。

（二）判断题

1.两个数相乘，积一定大于其中任何一个因数。（）

2.不相交的两条直线一定是平行线。（）

（三