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数学学科第二章第3节
2.3《数轴2》学讲预案
一、自主先学
1.把0℃、1℃、—3℃、—2℃按从低到高的顺序排列是.
2.在数轴上画出表示0、1、—3、—2的点，并用“”连这些数.
3.数轴上的点的位置与它们所表示的数的大小有什么关系？
(1).
(2).
二、合作助学
4.比较—3.5和—0.5的大小.
5.在数轴上画出表示下列各数的点，并用“”号将这些数按从小到大的顺序连接起来：
1
−，0，2，−3，5，−1.5
2
三、拓展导学
6.如图所示，在数轴上有三个点A、B、C，请回答下列问题.
ABC
-7-6-5-4-3-2-101234567
(1)将B点向左移动3个单位长度后，三个点中表示的数最小，是.
(2)将A点向右移动4个单位长度后，三个点中表示的数最小，是.
(3)将C点向左移动6个单位长度后，点B与点C中表示的数大，大.
四、检测促学
7.下列各数中，最小的数是()
MathematicsChapter2Section
3
2.3NumberLine2Lecture
n
1.Learn
tlyfirst
1.Arranging0°C,1°C,-3°C,-2°Cinorderfromlowtohighis.
2.Drawpointsrepresenting0,1,-3,-2onthenumberline,andconnectthesenumbers
with.
3.Whatistherelationshipweenthepositionofthepointsonthenumberline
andthesizeofthenumberstheyrepresent?
(1).
(2).
2.Cooperationin
studentass
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