新教材同步备课2024春高中数学第8章成对数据的统计分析82一元线性回归模型及其应用821一元线性回归模型822第2课时回归分析及非线性.pdfVIP

第2课时回归分析及非线性回归模型

1.了解残差、残差图的概念.(数学抽象

学习2.会通过分析残差和利用判断1可归模型的拟合效果.(数学运算、数据分圻

任务3.r解非线性回归模型，掌握对数函数模型、指数函数模型和基函数模型的求

解过程.(数学运算、数学建模

必备知识-情境导学探新知

情境与问题

设某幼苗从观察之日起，第X天的高度为ycm,测得的一些数据如表所示:

你能求出这个函数模型吗？

知识点1残差及残差图

(D对于响应变量匕通过观测得到的数据称为观测值.通过经验回归方程得到的?称为预测

值，观测值减去预测值称为残差.残差是随机误差的估计结果.通过对残差的分析可以判断

模型刻画数据的效果，以及判断原始数据中是否存在可疑数据等.

(2)作图时纵坐标为残差，横坐标可以选为样本编号，或解释变量的观测值等，这样作出的

图形称为残差图.在残差图中，残差点比较均匀地落在水平的带状区域中，说明选用的模型

比较合适，这样的带状区域的宽度越空，说明模型拟合精度越高.

(3)残差分析：残差是随机误差的估计结果,通过对残差的分析可以判断模型刻画数据的效

果，以及判断原始数据中是否存在可疑数据等，这方面工作称为残差分析.

知识点2对模型刻画数据效果的分析

(1)残差图法:在残差图中，如果残差比较均匀地集中在以横轴为对称轴的水平带状区域内,

则说明经验回归方程较好地刻画了两个变量的关系.

(2)残差平方和法：残差平方和2(%-》2越小，模型的拟合效果越好.

1=1

轴42

(3决定系数〃法：可以用〃=1――来比较两个模型的拟合效果，〃越小,

斗兀-万

模型拟合效果越差，下越大，模型拟合效果越好.

:思考上决定系数的取值范围是什么？

提〔小〕OW〃W1.

知识点3非线性回归方程

(1非线性回归分析的思想

研究两个变量的关系时，依据样本点画出散点图，从整体上看，如果样本点没有分布在某个

带状区域内，就称这两个变量之间不具有线性相关关系，此时不能直接利用经验回归方程来

建立两个变量之间的关系.

(2非线性经验回归方程

当回归方程不是形如夕=放+式(心5wR时，称之为非线性经验回归方程.当两个变量不呈

线性相关关系时，依据样本点的分布选择合适的曲线方程来拟合数据，可通过变量代换，利

用线性回归模型建立两个变量间的非线性经验回归方程.

•课审自他验。

1.思考辨析(正确的画“J”，错误的画“X”

(1残差平方和越接近0,线性回归模型的拟合效果越好.(

(2在画两个变量的散点图时，响应变量在x轴上，解释变量在y轴上.(

(3川越小,线性回归模型的拟合效果越好.(

(4在残差图中，纵坐标为残差，横坐标可以选为样本编号.(

[答案](1J(2X(3X(4V

2.在两个变量y与A■的回归模型中，分别选择了4个不同的模型，它们的决定系数如下，

其中拟合效果最好的模型是()

A,模型1的决定系数为0.98

B.模型2的决定系数々为0.80

C.模型3的决定系数为0.50

D.模型4的决定系数为0.25

A[越大拟合效果越好.]

3.从某省“双一流”大学中随机选出8名女大学生，得到其身高x(单位：cm)与体重y(单

位：kg)的数据如下表:

X165165157170175165155170